978-5-6045742-6-3 10.21661/a-716 Развитие современного образования: от теории к практике Modern education development: theory, techniques and practice

В сборнике представлены материалы участников IX Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам развития современного образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Потапова Мария Александровна chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Антонова Людмила Виталиевна Antonova Lyudmila Vitalievna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Развитие современного образования: от теории к практике Modern education development: theory, techniques and practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 Copyright © Хлыстова Е. В., Рязанова В. И., Ляшенко Т. И., Псарева Н. А., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 552798 Использование квест-игр в решении задач социализации Использование квест-игр в решении задач социализации. Хлыстова Елизавета Викторовна Khlystova Elizaveta Viktorovna sakura696@mail.ru Рязанова Валентина Ивановна Riazanova Valentina Ivanovna razan65@mail.ru Ляшенко Тамара Ивановна Liashenko Tamara Ivanovna lyashenko.tamara@yandex.ru Псарева Наталья Александровна Psareva Natalia Aleksandrovna nata.psareva2014@yandex.ru МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» Россия MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" Russia 124 128

в данной статье говорится о социализации детей с проблемами в развитии. В работе описана авторская методика, направленная на сопровождение таких детей.

 дети социализация развитие References Венгер Л.А. Дидактические игры дошкольников / Л.А. Вернер. – М.: Академия, 2015. – 95 с. Венгер Л. А. Вернер Л. А. Дидактические игры дошкольников М. Академия Выготский Л.С. Вопросы детской психологии / Л.С. Выготский. – М.: Союз, 2016. – 473 с. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии М. Союз Кон И.С. Ребенок и общество / И.С. Кон. – М.: Академия, 2013. – 336 с. Кон И. С. Ребенок и общество М. Академия Мудрик А.В. Социализация человека / А.В. Мудрик. – М.: МПСИ, 2011. – 624 с. Мудрик А. В. Социализация человека М. МПСИ Мухина В.С. Возрастная психология / В.С. Мухина. – М.: Академия, 2015. – 456 с. Мухина В. С. Возрастная психология М. Академия Парыгин Б.Г. Социальная психология как наука / Б.Г. Парыгин. – М.: Проспект, 2017. – 124 с. Парыгин Б. Г. Социальная психология как наука М. Проспект Смелзер Н. Социология / Н. Смелзер. – М.: Феникс, 2014. – 688 с. Смелзер Н. Социология М. Феникс Щетинина А.М. Социализация и индивидуализация в детском возрасте: Учебное пособие / А.М. Щетинина. – Великий Новгород: Изд-во НовГУ, 2014. – 132 с. Щетинина А. М. Социализация и индивидуализация в детском возрасте: Учебное пособие Великий Новгород Изд-во НовГУ Эльконин Д.Б. Развитие личности ребенка-дошкольника. Психология личности и деятельности дошкольника / Д.Б. Эльконин; под ред. А.В. Запорожца и Д.Б. Эльконина. – М.: ЭКСМО, 2014. – 384 с. Эльконин Д. Б. Развитие личности ребенка-дошкольника. Психология личности и деятельности дошкольника Эльконин;