978-5-6045742-6-3 10.21661/a-716 Развитие современного образования: от теории к практике Modern education development: theory, techniques and practice

В сборнике представлены материалы участников IX Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам развития современного образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Потапова Мария Александровна chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Антонова Людмила Виталиевна Antonova Lyudmila Vitalievna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Развитие современного образования: от теории к практике Modern education development: theory, techniques and practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 Copyright © Ахметова Л. Ф., Закирова В. Г., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-552804 552804 О некоторых особенностях формирования предпринимательской культуры старшеклассников O nekotorykh osobennostiakh formirovaniia predprinimatel'skoi kul'tury starsheklassnikov Ахметова Лейсан Фархатовна Akhmetova Leisan Farkhatovna laysan_gold@mail.ru Закирова Венера Гильмхановна Zakirova Venera Gilmkhanovna ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Россия FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" Russia 10 15

важность формирования предпринимательской культуры старшеклассников проистекает не только из экономических предпосылок; этот процесс напрямую связан и с социологией, и психологией. Это, в свою очередь, ведет к формированию у учащейся молодежи готовности к определению своей будущей карьеры, что в практике школы приобретает свою особенность, которая и определяет подготовку учащихся в соответствии с современными требованиям рынка труда. В этой связи, в статье рассматриваются следующие аспекты: особенности старшеклассников как социальной группы, деятельность учителей при обучении старшеклассников элементам предпринимательской культуры, усиление профориентационной работы в школе.

 социальная адаптация ценностные ориентации старшеклассники личностное самоопределение социальная среда профессиональный выбор экономическое мышление предпринимательская культура экономические компетенции предпринимательские действия References Воробьева А.Е. Личностные и групповые факторы нравственного самоопределения молодежи: автореферат дис. ... канд. псих. наук / А.Е. Воробьева. – М.: Изд-во Ин-та психологии РАН, 2010. – 26 с.2. Городецкая Н.И. Формирование готовности старшеклассников к предпринимательской деятельности: автореферат дис. … канд. пед. наук / Н.И. Городецкая. – М., 1994. – 24 с. Воробьева А. Е. Личностные и групповые факторы нравственного самоопределения молодежи М. Изд-во Ин-та психологии РАН Елисина Т.В. Подготовка старшеклассников к предпринимательской деятельности в условиях общеобразовательной школы: автореферат дис. … канд. пед. наук / Т.В. Елисига. – Чебоксары, 1997. – 27 с. Елисина Т. В. Елисига Т. В. Подготовка старшеклассников к предпринимательской деятельности в условиях общеобразовательной школы Чебоксары Максимов В.П. Учебно-предпринимательская деятельность школьников: автореферат дис. … канд. пед. наук / В.П. Максимов. – Брянск, 2002. – 390 с. Максимов В. П. Учебно-предпринимательская деятельность школьников Брянск Неклюдов В.Д. Развитие интереса к предпринимательству у старшеклассников профильных технологических классов: автореферат дис. … канд. пед. наук / В.Д. Неклюдов. – Брянск, 2001. – 18 с. Неклюдов В. Д. Развитие интереса к предпринимательству у старшеклассников профильных технологических классов Брянск Павлова Ю.В. Развитие умений проектно-предпринимательской деятельности старшеклассников при освоении предметной области «технология» / Ю.В. Павлова // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – №6. – 2012. – С. 14–18. Павлова Ю. В. Развитие умений проектно-предпринимательской деятельности старшеклассников при освоении предметной области «технология» Известия Волгоградского государственного педагогического университета 2012 №6 14 18 Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности / X. Ремшмидт. – М.: «Мир» 1994. – 178 с. Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности Селиванова З.К. Смысложизненные ориентации подростков / З.К. Селиванова // Социологические исследования. – 2001. – №2. – С. 10–18. Селиванова З. К. Смысложизненные ориентации подростков Социологические исследования 2001 №2 10 18 Стулов Р.С. Обучение основам предпринимательства в процессе технологической подготовки школьников: дис. канд. пед. наук: 13.00.01., 13.00.02. – Шуя, 2005. – 210 с. Стулов Р. С. Обучение основам предпринимательства в процессе технологической подготовки школьников: дис. канд. пед. наук: 13.00.01., 13.00.02 Шуя Щедрина Е.В. Исследования экономических представлений у детей / Е.В. Щедрина // Вопросы психологии. – 1991. – №2. – С. 157–164. Щедрина Е. В. Исследования экономических представлений у детей Вопросы психологии 1991 №2 157 164