978-5-6045909-3-5 10.21661/a-741 Педагогические технологии в системе образования: инновации и перспективы Pedagogical Technology in the Edauctional System: Innovations and Possibilities

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам развития современного образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Ларионова Дарья Ивановна Larionova Darya Ivanovna chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Антонова Людмила Виталиевна Antonova Lyudmila Vitalievna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Педагогические технологии в системе образования: инновации и перспективы Pedagogical Technology in the Edauctional System: Innovations and Possibilities 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 Copyright © Таиркина Г. Н., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 553280 Возможности учебно-методических комплектов в формировании орфографической зоркости у младших школьников Vozmozhnosti uchebno-metodicheskikh komplektov v formirovanii orfograficheskoi zorkosti u mladshikh shkol'nikov Таиркина Галина Николаевна Tairkina Galina Nikolaevna galina.tairkina@mail.ru МБОУ «Аксубаевская СОШ №3» Россия MBOU "Aksubaevskaia SOSh 3" Russia 128 130

в статье рассматривается содержание работы по формированию орфографической зоркости детей младшего школьного возраста, анализируется современные учебно-методические комплекты для начальной школы по русскому языку начальной школы в аспекте обучения орфографии младших школьников.

 орфография младшие школьники орфографическая зоркость учебно- методический комплект References Жедек П.С. Методика обучения орфографии. Теоретические основы обучения русскому языку в начальных классах / П.С. Жедек; ред. М.С. Соловейчик. – М.: Просвещение, 2008. Жедек П. С. Соловейчик М. С. Методика обучения орфографии. Теоретические основы обучения русскому языку в начальных классах Жедек; Канакина В.П. Русский язык. Методическое пособие с поурочными разработками. 2 кл.: пособие для учителей общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / В.П. Канакина. – М.: Просвещение, 2012. Канакина В. П. Русский язык. Методическое пособие с поурочными разработками. 2 кл М. Просвещение УМК «Школа России» Авторский коллектив: В.Г. Горецкий и др. «Русская азбука». Л.М. Зеленина и др. «Русский язык». Л.Ф. Климанова и др. «Родная речь». УМК «Школа России» Авторский коллектив: В.Г. Горецкий и др. «Русская азбука». Л.М. Зеленина и др. «Русский язык». Л.Ф. Климанова и др. «Родная речь»