Модернизация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении Modernization of educational and upbringing process in preschool educational institution Модернизация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении Modernization of educational and upbringing process in preschool educational institution 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Симакина Ю. С., Шумовская А. Г., 1900 1900 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 554082 К вопросу о развитии эмоциональной отзывчивости детей старшего дошкольного возраста K voprosu o razvitii emotsional'noi otzyvchivosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta Симакина Юлия Сергеевна Simakina Iuliia Sergeevna yulka.simakina1997@yandex.ru Шумовская Альфия Гамировна Shumovskaia Alfiia Gamirovna ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» Россия FSBEI of HE "Irkutsk State University" Russia

в статье рассматривается актуальная проблема развития эмоциональной отзывчивости детей старшего дошкольного возраста. Представлены взгляды и подходы авторов по вопросу эмоциональной отзывчивости детей старшего дошкольного возраста. Охарактеризованы особенности развития эмоциональной отзывчивости детей старшего дошкольного возраста.

 эмоции дети старшего дошкольного возраста эмпатия чувства сопереживание эмоциональная отзывчивость содействие сочувствие References Вайнер М.Э. Педагогика. Профилактика, диагностика и коррекция недостатков эмоционального развития дошкольника / М.Э. Вайнер. – М.: Педагогическое общество России, 2006. – 96 с. Вайнер М. Э. Педагогика. Профилактика, диагностика и коррекция недостатков эмоционального развития дошкольника М. Педагогическое общество России Вербовская В.С. Эмоциональная отзывчивость: содержание и структура понятия / В.С. Вербовская // Вестник Нижневартовского государственного университета. – 2013. – №4. – С. 74 – 78. Вербовская В. С. Эмоциональная отзывчивость: содержание и структура понятия Вестник Нижневартовского государственного университета 2013 №4 74 78 Выготский Л.С. Собрание сочинений. В 6 т. Т. 4. / Л.С. Выготский. – М., 1984. – С. 247–256. Выготский Л. С. Собрание сочинений. В 6 т. Т. 4 247 256 М. Гаврилова Т.П. Экспериментальное изучение эмпатии у детей младшего и среднего дошкольного возраста / т. П. Гаврилова // Вопросы психологии. – 1974. – №5. – С. 107–114. Гаврилова Т. П. Гаврилова П. Экспериментальное изучение эмпатии у детей младшего и среднего дошкольного возраста Вопросы психологии 1974 №5 107 114 Житная И.В. Развитие эмоциональной отзывчивости у детей дошкольного возраста / И.В. Житная. – М.: Зебра, 2016. – 65 с. Житная И. В. Развитие эмоциональной отзывчивости у детей дошкольного возраста М. Зебра Запорожец А.В. Воспитание эмоций и чувств у дошкольника / А.В. Запорожец; под ред. А.Д. Кошелевой // Эмоциональное развитие дошкольника: пособие для воспитателя детского сада. – М.: Просвещение, 1985. – 176 с. Запорожец А. В. Кошелевой А. Д. Воспитание эмоций и чувств у дошкольника Эмоциональное развитие дошкольника Запорожец; Смирнова Е.О. Материалы курса «Моральное и нравственное развитие дошкольников»: лекции 1–4. / Е.О. Смирнова. – М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2006. – 52 с. Смирнова Е. О. Материалы курса «Моральное и нравственное развитие дошкольников» М. Педагогический университет «Первое сентября» Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Письма и приказы: утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г., №1155 / под ред. Цветкова Т.В. – Москва: Сфера, 2018. – 96 с. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Письма и приказы: утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г., №1155 Москва Сфера