978-5-6046419-8-9 10.21661/a-772 Общество и наука: векторы развития Society and Science: Future Development

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Ларионова Дарья Ивановна Larionova Darya Ivanovna chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Дыканалиев Калыбек Мукашевич Dykanaliev Kalybek Mukashevich Мейманов Бактыбек Каттоевич Meimanov Baktybek Kattoevich Петкова Искра Цанкова Petkova Iskra Tsankova Общество и наука: векторы развития Society and Science: Future Development 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 © 2021 Nadezhda I. Mishakova © 2021 Мишакова Н. Ю. 2021 Мишакова Н. Ю. Nadezhda I. Mishakova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 554345 О гендерных особенностях учебной мотивационной сферы в младшем школьном возрасте O gendernykh osobennostiakh uchebnoi motivatsionnoi sfery v mladshem shkol'nom vozraste Мишакова Надежда Юрьевна Mishakova Nadezhda Iur'evna Бабицкая Елена Алексеевна Babitskaia Elena Alekseevna Научный руководитель Supervision elenabubiz@mail.ru Институт непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» Россия Institute of Continuous Pedagogical Education of FSFEI of HPE "Katanov State University of Khakassia" Russia 89 91

в статье описаны проблемы особенности развития учебной мотивационной сферы у младших школьников. Обоснована актуальность исследуемой темы. Представлены гендерные особенности, как фактор, влияющий на учебную мотивационную сферу младших школьников. Описаны выводы по теоретическому анализу проблемы исследования.

 гендер младший школьник особенности мотивационная сфера References Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И. Божович [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://ebooks.grsu.by/psihologia/bozhovich-l-i-etapy-formirovaniya-lichnosti-v-ontogeneze.htm (Дата обращения 22.01.2021) Божович Л. И. Этапы формирования личности в онтогенезе https://ebooks.grsu.by/psihologia/bozhovich-l-i-etapy-formirovaniya-lichnosti-v-ontogeneze.htm Здравомыслова Е. Социальное конструирование гендера как методология феминистского исследования / Е. Здравомыслова; под ред. Е. Здравомысловой, А. Темкиной // Российский гендерный порядок: социологический подход. Коллективная монография. – СПб.: Изд-во Европейского университета СПб., 2007. – С. 9–33. Здравомыслова Е. Здравомысловой Е. Темкиной А. Социальное конструирование гендера как методология феминистского исследования Российский гендерный порядок 9 33 Здравомыслова; Зимняя И.А. Педагогическая психология / И.А. Зимняя – Изд. Второе, доп, испр. и перераб – М.: Университетская книга: Логос, 2009 – 384 с. Зимняя И. А. Педагогическая психология М. Университетская книга Симонов В.П. Сущность гендерных различий и их учёт в образовательном процессе / В.П. Симонов // Вестник Московского государственного областного университета (Электронный журнал). – 2014. – №1. – С. 1–14 Симонов В. П. Сущность гендерных различий и их учёт в образовательном процессе Вестник Московского государственного областного университета (Электронный журнал) 2014 №1 1 14 Хрипкова А.Г. В семье сын и дочь / А.Г. Хрипкова, Д.В. Колесов // М.: Просвещение, 2005 – 240 с. Хрипкова А. Г. В семье сын и дочь Колесов // М. Просвещение