978-5-6046796-0-9 10.21661/a-773 Педагогический опыт: от теории к практике Pedagogical experience: from theory to practice

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные основам педагогического мастерства и педагогических технологий в образовательной деятельности. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Фомин Михаил Юрьевич chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Чистюхин Игорь Николаевич Chistyukhin Igor Nikolaevich Педагогический опыт: от теории к практике Pedagogical experience: from theory to practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 Copyright © Стец О. М., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 554524 Роль учителя в самостоятельной работе школьников в системе дистанционного обучения Rol' uchitelia v samostoiatel'noi rabote shkol'nikov v sisteme distantsionnogo obucheniia Стец Ольга Михайловна Stets Olga Mikhailovna olgstets@mail.ru КГБОУ «Алтайский краевой педагогический лицей-интернат» Россия KGBOU "Altaiskii kraevoi pedagogicheskii litsei-internat" Russia 49 51

в статье предложены конкретные направления работы учителя по формированию у школьников навыков самостоятельной работы в системе дистанционного обучения.

 самостоятельная работа дистанционное обучение роль учителя координирующая помощь интерактивный учебный материал References Пидкасистый П.И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении: Теоретико-экспериментальное исследование / П.И. Пидкасистый. – М.: Педагогика, 1980. – 240 с. Пидкасистый П. И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении: Теоретико-экспериментальное исследование М. Педагогика Шмигирилова И.Б. Познавательная компетентность в аспекте познавательной самостоятельности и познавательной активности / И.Б. Шмигирилова // Образование и наука. – 2014. – №7 (116). – С. 134 – 143. Шмигирилова И. Б. Познавательная компетентность в аспекте познавательной самостоятельности и познавательной активности Образование и наука 2014 №7 (116) 134 143 Законопроект №957364–7 О внесении изменения в статью 16 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в части определения полномочий по установлению порядка применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sozd.duma.gov.ru/bill/957354–7 Законопроект №957364–7 О внесении изменения в статью 16 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в части определения полномочий по установлению порядка применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реали https://sozd.duma.gov.ru/bill/957354–7