978-5-6046796-2-3 10.21661/a-777 Психология и педагогика как научная основа для становления современного общества Psychology and Pedagogy as Scientific Basis for Establishment of Modern Society

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, отражающие современное состояние педагогики и психологии. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Ларионова Дарья Ивановна Larionova Darya Ivanovna chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Психология и педагогика как научная основа для становления современного общества Psychology and Pedagogy as Scientific Basis for Establishment of Modern Society 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 Copyright © Калинова А. Ю., Найденова М. В., Рождественская Т. В., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 554534 Роль художественной литературы во всестороннем развитии детей раннего и младшего дошкольного возраста Rol' khudozhestvennoi literatury vo vsestoronnem razvitii detei rannego i mladshego doshkol'nogo vozrasta Калинова Анна Юрьевна Kalinova Anna Iurevna lasochka777@rambler.ru Найденова Марина Владимировна Naidenova Marina Vladimirovna gurenko2906@yandex.ru Рождественская Татьяна Васильевна Rozhdestvenskaia Tatiana Vasilevna tatjana.0401@mail.ru МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» Россия MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" Russia 40 42

в статье раскрывается роль художественной литературы в духовном воспитании детей дошкольного возраста. Чтение открывает и объясняет ребенку жизнь современного общества, мир человеческих чувств и взаимоотношений, развивает мышление, речь, нравственные качества, обогащает его эмоции. Ребенок должен ярко, эмоционально откликаться на прочитанное, видеть изображенные события, страстно переживать их. Только приученный к книге ребёнок обладает бесценным даром легко «входить» в содержание услышанного или прочитанного.

 дети дошкольного возраста художественная литература всестороннее развитие References Болотская С. Приобщение детей дошкольного возраста к художественной литературе [Текст] / С. Болотская, Т. Сквирер // Детский сад от А до Я. – 2008. – №4. – С. 150–153. Болотская С. Сквирер Т. Приобщение детей дошкольного возраста к художественной литературе Детский сад от А до Я 2008 №4 150 153 Барташева Н.В. Воспитание будущего Читателя [Текст] / Н.В. Барташева // Дошкольное воспитание. – 1994. – №8. – С. 28–34. Барташева Н. В. Воспитание будущего Читателя Дошкольное воспитание 1994 №8 28 34 Гончарова Е.Н. Ранние этапы приобщения детей к чтению [Текст] / Е.Н. Гончарова // Воспитание школьников. – 2005. – №12. – С. 45–56. Гончарова Е. Н. Ранние этапы приобщения детей к чтению Воспитание школьников 2005 №12 45 56 Гриценко З.А. Ты детям сказку расскажи [Текст]: методика приобщения детей к чтению / З.А. Гриценко. – М.: Линка-Пресс, 2003. – 176 с. Гриценко З. А. Ты детям сказку расскажи : методика приобщения детей к чтению М. Линка-Пресс Гриценко З.И. Ребенок и книга [Текст] / З.И. Гриценко // Дошкольное воспитание. – 2000. – №3. – С. 49–52. Гриценко З. И. Ребенок и книга Дошкольное воспитание 2000 №3 49 52 Дунаева Н. О значении художественной литературы в формировании личности ребёнка [Текст] / Н. Дунаева // Дошкольное воспитание. – 2007. – №6. – С. 35–39. Дунаева Н. О значении художественной литературы в формировании личности ребёнка Дошкольное воспитание 2007 №6 35 39 Петухова Н.В. Как и какие книжки читать детям раннего возраста / Н.В. Петухова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskii-sad/hudozhestvennaya-literatura/2016/09/25/kak-i-kakie-knizhki-chitat-detyam-rannego (дата обращения: 09.08.2021). Петухова Н. В. Как и какие книжки читать детям раннего возраста https://nsportal.ru/detskii-sad/hudozhestvennaya-literatura/2016/09/25/kak-i-kakie-knizhki-chitat-detyam-rannego