978-5-6047220-0-8 10.21661/a-779 Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context

В сборнике представлены материалы участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Фомин Михаил Юрьевич chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Дыканалиев Калыбек Мукашевич Dykanaliev Kalybek Mukashevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Новгородов Иннокентий Николаевич Novgorodov Innokentiy Nikolaevich Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context 20 10 2021 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 Copyright © Хлапонина М. С., Жирова М. В., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 555124 Формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста с помощью двигательно- дидактической игры Formirovanie zdorovogo obraza zhizni u detei doshkol'nogo vozrasta s pomoshch'iu dvigatel'no- didakticheskoi igry Хлапонина Марина Сергеевна Khlaponina Marina Sergeevna marinaapukhtina@yandex.ru Жирова Марина Владимировна Zhirova Marina Vladimirovna marina.zhirova.2015@mail.ru МДОУ «ЦРР – Д/С №4» Россия MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" Russia 103 107

в статье описано влияние двигательно-дидактических игр на формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста. Ценность дидактических игр как средства формирования представлений дошкольников о здоровом образе жизни заключается в том, что они создаются в обучающих целях.

 дошкольный возраст физические качества двигательная активность формирование здорового образа жизни двигательно-дидактическая игра References Абранян Л.А. Игра дошкольника. – М.: Просвещение, 2000. – 176 с. Абранян Л. А. Игра дошкольника М. Просвещение Вавилова Е.Н. Развивайте у дошкольников ловкость, силу, выносливость: пособие для воспитателя дет. сада. – М.: Просвещение, 1981. – 96 с. Вавилова Е. Н. Развивайте у дошкольников ловкость, силу, выносливость М. Просвещение Картушина М.Ю. Сценарии оздоровительных досугов для детей 6–7 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2004. – 128 с. Картушина М. Ю. Сценарии оздоровительных досугов для детей 6–7 лет М. ТЦ Сфера Лялина Л.А. Народные игры в детском саду: Методические рекомендации. – М.: Сфера, 2009. – 96 с. Лялина Л. А. Народные игры в детском саду М. Сфера Николаева С.Р. Народный календарь – основа планирования работы с дошкольниками по государственному образовательному стандарту: план-программа / С.Р. Николаева, И.Б. Катышева, Г.Н. Комбарова [и др.]. – СПб.: Детство-Пресс, 2004. – 304 с. Николаева С. Р. Катышева И. Б. Комбарова Г. Н. Народный календарь – основа планирования работы с дошкольниками по государственному образовательному стандарту СПб. Детство-пресс Степаненкова Э.Я. Подвижные игры как следствие гармоничного развития дошкольников // Дошкольное воспитание. – 1995. – №12. – С. 23–25. Степаненкова Э. Я. Подвижные игры как следствие гармоничного развития дошкольников Дошкольное воспитание 1995 12 23 25 Тимофеева Е.А. Подвижные игры: хрестоматия и рекомендации: методическое пособие / Е.А. Тимофеева, Е.А. Сагайдачная, Н.Л. Кондратьева. – Ч. 1. – М.: Воспитание дошкольника, 2008.– 94 с. Тимофеева Е. А. Сагайдачная Е. А. Кондратьева Н. Л. Подвижные игры: хрестоматия и рекомендации М. Воспитание дошкольника Шебеко В.Н. Физическое воспитание дошкольников. – М.: Академия, 2000. – 176 с. Шебеко В. Н. Физическое воспитание дошкольников М. Академия