978-5-6047220-0-8 10.21661/a-779 Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context

В сборнике представлены материалы участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Фомин Михаил Юрьевич chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Дыканалиев Калыбек Мукашевич Dykanaliev Kalybek Mukashevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Новгородов Иннокентий Николаевич Novgorodov Innokentiy Nikolaevich Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context 20 10 2021 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 Copyright © Косточкина И. Г., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 555127 Особенности обучения математике детей с ДЦП в специальной коррекционной школе Osobennosti obucheniia matematike detei s DTsP v spetsial'noi korrektsionnoi shkole Косточкина Ирина Георгиевна Kostochkina Irina Georgievna irakostochkina@yandex.ru МАОУ «СКОШ №38» Россия MAOU "SKOSh 38" Russia 72 76

статья посвящена проблеме обучения математике детей с ДЦП в специальной коррекционной школе.

 адаптированные программы обучение детей с ДЦП References Архипова Е. Ф. Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом. М., 1989. Архипова Е. Ф. Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом М. Бгажнокова И.М. Психология умственно отсталого школьника. М: Просвещение, 1987. Бгажнокова И. М. Психология умственно отсталого школьника. М: Просвещение, 1987 М. Просвещение Воронкова В.В. Воспитание и обучение детей во вспомогательной школе: пособие для учителей и студентов дефектолог. ф-тов пед. ин-тов – М.: Школа-Пресс, 1994. Воронкова В. В. Воспитание и обучение детей во вспомогательной школе М. Школа-Пресс Детский церебральный паралич. Хрестоматия / сост. Л.М. Шипицына, И.И. Мамайчук. – СПб.: Дидактика Плюс, 2003. Шипицына Л. М. Мамайчук И. И. Детский церебральный паралич СПб. Дидактика Плюс Конвенция ООН о правах инвалидов. Резолюция, принятая Генеральной Ассамблеей ООН A/RES/61/106, 24 января 2007 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/disability.shtml Конвенция ООН о правах инвалидов. Резолюция, принятая Генеральной Ассамблеей ООН A/RES/61/106, 24 января 2007 г. http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/disability.shtml RES/61/106, 24 Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии. – СПб.: Речь, 2003. Мамайчук И. И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии СПб. Речь Перова М.Н. Методика преподавания математики в коррекционной школе. – М, 1989. Перова М. Н. Методика преподавания математики в коррекционной школе М Семенова К.А. Детские церебральные параличи. – М., 1968. Семенова К. А. Детские церебральные параличи М. Сиротюк А.Л. Обучение детей с учетом психофизиологии. – М.: ТЦ Сфера, 2001. Сиротюк А. Л. Обучение детей с учетом психофизиологии М. ТЦ Сфера Сошникова Т.В. Обучение детей с ДЦП математике в условиях интегрированного (инклюзивного) образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 4181–4185 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ekoncept.ru/2015/85837.htm Сошникова Т. В. Обучение детей с ДЦП математике в условиях интегрированного (инклюзивного) образования Научно-методический электронный журнал «Концепт» 2015 13 4181 4185 http://ekoncept.ru/2015/85837.htm Тихонова С.А. Организационно-экономический механизм реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья // Альманах «Наука. Инновации. Образование». Вып. 10. – М.: Языки славянской культуры, 2011. Тихонова С. А. Организационно-экономический механизм реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья М. Языки славянской культуры