978-5-6047220-1-5 10.21661/a-745 Современное образование: проблемы и перспективы Modern Education: Issues and Possibilities

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам развития современного образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Фомин Михаил Юрьевич chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Антонова Людмила Виталиевна Antonova Lyudmila Vitalievna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Современное образование: проблемы и перспективы Modern Education: Issues and Possibilities 09 11 2021 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2021 Copyright © Василенко Н. А., Мальцева С. С., Дубовая А. Н., Ворнавская Н. Ф., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 555193 Формирование экономических представлений у детей дошкольного возраста через интеграцию игровой и самостоятельной творческой деятельности Formirovanie ekonomicheskikh predstavlenii u detei doshkol'nogo vozrasta cherez integratsiiu igrovoi i samostoiatel'noi tvorcheskoi deiatel'nosti Василенко Надежда Алексеевна Vasilenko Nadezhda Alekseevna vasilenkonadezda98@gmail.com Мальцева Светлана Сергеевна Maltseva Svetlana Sergeevna Дубовая Антонина Николаевна Dubovaia Antonina Nikolaevna antonina_84_84@mail.ru Ворнавская Наталья Фёдоровна Vornavskaia Natalia Fiodorovna МБДОУ «Д/С №84» Россия MBDOU "D/S KV 84" Russia 33 36

статья посвящена актуальной проблеме – формирования экономических представлений у дошкольников. В ней представлена система работы по формированию экономических представлений у детей через интеграцию игровой и самостоятельной творческой деятельности.

 интеграция творчество среда игры формирование экономические представления References Кларина Л.М. Экономика и экология для малышей // Обруч. – 1997. – №10. – С. 27–28. Кларина Л. М. Экономика и экология для малышей Обруч 1997 №10 27 28 Кнышова Л.В. Экономика для малышей, или Как Миша стал бизнесменом / Л.В. Кнышова, О.И. Меньшикова, Т.Л. Попова. – М.: Педагогика-Пресс, 1996. – 118 с. Кнышова Л. В. Меньшикова О. И. Попова Т. Л. Экономика для малышей, или Как Миша стал бизнесменом М. Педагогика-Пресс Курак Е.А. Экономическое воспитание дошкольников: примерная программа, перспективное планирование, конспекты занятий/ Под ред. Е.А. Курака. – М.: ТЦ Сфера, 2002. – С. 58. Курак Е. А. Курака Е. А. Экономическое воспитание дошкольников: примерная программа, перспективное планирование, конспекты занятий М. ТЦ Сфера Лунева Г. Играем в экономику // Дошкольное воспитание. – 2003. – №10. – С. 51–53. Лунева Г. Играем в экономику Дошкольное воспитание 2003 №10 51 53 Педагогический словарь / Под ред. Каирова И.А. – т.2. – М.: Издательство АПМ РСФСР, 1961. – 766 с. Педагогический словарь М. Издательство АПМ РСФСР Попова Т. Экономика для малышей, или как Миша стал бизнесменом: Пособие для детского чтения / Т. Попова. – М.: Педагогика-Пресс, 1996. Попова Т. Экономика для малышей, или как Миша стал бизнесменом: Пособие для детского чтения М. Педагогика-Пресс Русские народные сказки, пословицы и поговорки. Сост., автор Ю.Г. Круглов. М., 1990. Русские народные сказки, пословицы и поговорки. Сост., автор Ю.Г. Круглов. М., 1990