978-5-6047220-9-1 10.21661/a-794 Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Science, education, society: trends and prospects

В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Фомин Михаил Юрьевич chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Дыканалиев Калыбек Мукашевич Dykanaliev Kalybek Mukashevich Мейманов Бактыбек Каттоевич Meimanov Baktybek Kattoevich Петкова Искра Цанкова Petkova Iskra Tsankova Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Science, education, society: trends and prospects 12 01 2022 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2022 © 2022 Raisa I. Moiseeva, Anastasiia I. Belekhova © 2022 Моисеева Р. И., Белехова А. И. 2022 Моисеева Р. И., Белехова А. И. Raisa I. Moiseeva, Anastasiia I. Belekhova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.21661/r-555825 555825 Моделирование образовательного процесса младших школьников с дефицитарным развитием слухового анализатора на основе коррекционных и инновационных образовательных технологий Simulation of the Educational Process of Junior Schoolchildren with the Deficient Development of the Auditory Analyzer Based on Correctional and Innovative Educational Technologies Моисеева Раиса Ивановна Moiseeva Raisa Ivanovna rimoiseeva@list.ru Белехова Анастасия Игоревна Belekhova Anastasiia Igorevna Belehova-Anastasia@yandex.ru ОГБОУ «Школа-интернат для обучающихся с нарушениями слуха» Россия RSBEI "Boarding school for students with hearing disabilities" Russia 117 120

в статье освещается тема использования современных технологий в процессе коррекционно-педагогической деятельности с глухими и слабослышащими обучающими младшего школьного возраста. Авторы излагают опыт работы по применению в педагогической практике с детьми с ОВЗ методики по сенсорной интеграции, а также описывают цели использования информационно-коммуникативных технологий.

 проектная деятельность нарушения слуха младшие школьники компьютеризация обучения сенсорные системы References Гаспаров М.Л. Сократ, или Еще раз страх бесконечности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.infoliolib.info/philol/gasparov/zgrec/418.html Гаспаров М. Л. Сократ, или Еще раз страх бесконечности http://www.infoliolib.info/philol/gasparov/zgrec/418.html Закон «Об образовании в РФ». Гл. 2. Ст. 20 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.zakonrf.info/zakon-ob-obrazovanii-v-rf/20/ Закон «Об образовании в РФ». Гл. 2. Ст. 20 http://www.zakonrf.info/zakon-ob-obrazovanii-v-rf/20/ Конспект вебинара «Как применять инструменты сенсорной интеграции в коррекционных занятиях» Светы Ревич [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/@pro_shkola_online-konspekt-vebinara-kak-primenyat-instrumenty-sensornoi-integr Конспект вебинара «Как применять инструменты сенсорной интеграции в коррекционных занятиях» Светы Ревич https://vk.com/ Союз инвалидов с детства, родителей детей-инвалидов «Веста» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vestaunion.ru/ http://vestaunion.ru/