978-5-6047675-0-4 10.21661/a-796 Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: theory and practice

В сборнике представлены материалы участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна Kuznetsova Evgeniia Vitalevna op6@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Корнилов Иван Константинович Kornilov Ivan Konstantinovich Стойчева Мария Стойчева Stoycheva Mariya Stoycheva Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: theory and practice 26 01 2022 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2022 © 2022 Tatiana B. Titova, Nadezhda V. Permiakova © 2022 Титова Т. Б., Пермякова Н. В. 2022 Титова Т. Б., Пермякова Н. В. Tatiana B. Titova, Nadezhda V. Permiakova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 555875 Метафорические карты в работе педагога-психолога с подростками Metaforicheskie karty v rabote pedagoga-psikhologa s podrostkami Титова Татьяна Борисовна Titova Tatiana Borisovna Пермякова Надежда Владимировна Permiakova Nadezhda Vladimirovna nadi80@inbox.ru МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» Россия MBU "Tsentr psikhologo-pedagogicheskoi, meditsinskoi i sotsial'noi pomoshchi" Russia 96 101

статья посвящена метафорическим картам (ассоциативным, проективным, терапевтическим), даны рекомендации по их использованию в работе с подростками.

 метафора психологическая помощь психотерапия метафорические карты консультирование детей консультирование подростков References Буравцова Н.В. Использование ассоциативных карт в работе с детьми и подростками. – Новосибирск, 2017. – 200 с. Буравцова Н. В. Использование ассоциативных карт в работе с детьми и подростками Новосибирск Дмитриева Н.В. Ассоциативные карты в работе с трудным случаем / Н.В. Дмитриева, Н.В. Буравцовцова. – СПб.: ГАЛАРТ+, 2016. – 242 с. Дмитриева Н. В. Буравцовцова Н. В. Ассоциативные карты в работе с трудным случаем СПб. ГАЛАРТ+ Дмитриева Н.В. Метафорические карты в пространстве консультирование и психотерапии / Н.В. Дмитриева, Н.В. Буравцовцова. – Новосибирск, 2015. – 228 с. Дмитриева Н. В. Буравцовцова Н. В. Метафорические карты в пространстве консультирование и психотерапии Новосибирск Кац Г. Метафорические карты: руководство для психолога / Г. Кац, Е. Мухаматулина. – 9-е изд. – М.: Генезис, 2020. – 160 с. Кац Г. Мухаматулина Е. Метафорические карты: руководство для психолога М. Генезис Теплякова А. Метафорические ассоциативные карты «Я – подросток». – М.: MACards, 2021. Теплякова А. Метафорические ассоциативные карты «Я – подросток» М. MACards Ушакова Т. Метафорические карты «Роботы»: работа с детьми, подростками и родителями. – 5-е изд. – М.: Генезис, 2020. – 48 с. Ушакова Т. Метафорические карты «Роботы»: работа с детьми, подростками и родителями М. Генезис Ушакова Т. Метафорические карты «Огонь, мерцающий в сосуде…». Метафора образа Я. – М.: Генезис, 2016. Ушакова Т. Метафорические карты «Огонь, мерцающий в сосуде…». Метафора образа Я М. Генезис