Модернизация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении Modernization of educational and upbringing process in preschool educational institution Модернизация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении Modernization of educational and upbringing process in preschool educational institution 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 1900 Natal'ia V. Bukhalina, Olga D. Vereshchagina, Elena G. Saponova © 1900 Бухалина Н. В., Верещагина О. Д., Сапонова Е. Г. 1900 Бухалина Н. В., Верещагина О. Д., Сапонова Е. Г. Natal'ia V. Bukhalina, Olga D. Vereshchagina, Elena G. Saponova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 555887 Роль экономического воспитания ребенка в дошкольном возрасте Rol' ekonomicheskogo vospitaniia rebenka v doshkol'nom vozraste Бухалина Наталья Владимировна Bukhalina Natal'ia Vladimirovna gusman.88@yandex.ru Верещагина Ольга Дмитриевна Vereshchagina Olga Dmitrievna vereshaginalelya@mail.ru Сапонова Елена Геннадьевна Saponova Elena Gennadevna esaponova@mail.ru МДОУ «ЦРР – Д/С №4» Россия MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" Russia

в статье затрагиваются вопросы экономического воспитания, которое является одним из действенных факторов социализации личности, развития социального интеллекта и социальной компетентности у детей.

 семья дети дошкольного возраста экономическое воспитание экономические категории нравственно-экономические качества личности References Ильюшенко Г.А. Педагогические условия формирования у детей 6–7 лет представлений о деньгах как экономической категории / Г.А. Ильюшенко, Н.В. Шадрина // Вектор науки ТГУ. – 2012. – №4 (11). – С. 122–124. Ильюшенко Г. А. Шадрина Н. В. Педагогические условия формирования у детей 6–7 лет представлений о деньгах как экономической категории Вектор науки ТГУ 2012 4 (11) 122 124 Карпова С.И. Теоретические вопросы экономического воспитания детей дошкольного возраста / С.И. Карпова, В.С. Иванова // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. – 2017. – Т. 16. №2. – С. 24–29. Карпова С. И. Иванова В. С. Теоретические вопросы экономического воспитания детей дошкольного возраста Психолого-педагогический журнал Гаудеамус 2017 2 24 29 Теоретические вопросы экономического воспитания детей дошкольного возраста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskievoprosy-ekonomicheskogo-vospitaniya-detey-doshkolnogo-vozrasta Теоретические вопросы экономического воспитания детей дошкольного возраста https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskievoprosy-ekonomicheskogo-vospitaniya-detey-doshkolnogo-vozrasta Кедрова Е.И. Экономическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в условиях образовательного пространства дошкольной образовательной организации / Е.И. Кедрова, Н.П. Сулимова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://core.ac.uk/download/pdf/154819406.pdf Кедрова Е. И. Сулимова Н. П. Экономическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в условиях образовательного пространства дошкольной образовательной организации https://core.ac.uk/download/pdf/154819406.pdf Савенкова Т.Д. Основные факторы развития социального интеллекта в старшем дошкольном возрасте / Т.Д. Савенкова, С.И. Карпова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ippo.selfip.com:85/izvestia/savenkova-t-d-karpova-s-i-osnovnye-fak/ Савенкова Т. Д. Карпова С. И. Основные факторы развития социального интеллекта в старшем дошкольном возрасте http://ippo.selfip.com:85/izvestia/savenkova-t-d-karpova-s-i-osnovnye-fak/