978-5-6047675-0-4 10.21661/a-796 Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: theory and practice

В сборнике представлены материалы участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна Kuznetsova Evgeniia Vitalevna op6@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Корнилов Иван Константинович Kornilov Ivan Konstantinovich Стойчева Мария Стойчева Stoycheva Mariya Stoycheva Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: theory and practice 26 01 2022 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2022 Copyright © Багапова О. И., Едалина Т. А., Ковальчук З. Н., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 555901 Использование технологии создания социального проектирования Ispol'zovanie tekhnologii sozdaniia sotsial'nogo proektirovaniia Багапова Ольга Ивановна Bagapova Olga Ivanovna obagapova@mail.ru Едалина Татьяна Анатольевна Edalina Tatiana Anatolevna 3036001124@edu.tatar.ru Ковальчук Зиля Накибовна Kovalchuk Zilia Nakibovna 3036001144@mail.ru МБОУ «Камскополянская СОШ №1» Россия MBOU "Kamskopolianskaia SOSh 1" Russia 26 27

в статье рассмотрен вопрос включения и проведения проектной деятельности посредством социальных проектов в начальной школе, являющихся необходимой работой в воспитании подрастающего поколения.

 метод прием социальное проектирование