978-5-6047675-1-1 10.21661/a-798 Современная образовательная среда: теория и практика Educational environment today: development strategy

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна Kuznetsova Evgeniia Vitalevna op6@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Петкова Искра Цанкова Petkova Iskra Tsankova Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Современная образовательная среда: теория и практика Educational environment today: development strategy 02 02 2022 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2022 © 2022 Elena A. Akhunova © 2022 Ахунова Е. А. 2022 Ахунова Е. А. Elena A. Akhunova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 556003 Изучение «Бюджета для граждан» как задание для самостоятельного обучения студентов Izuchenie "Biudzheta dlia grazhdan" kak zadanie dlia samostoiatel'nogo obucheniia studentov Ахунова Елена Анваровна Akhunova Elena Anvarovna akhunova_yelena@mail.ru Ташкентский государственный экономический университет Узбекистан Tashkentskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet Uzbekistan 81 82

в статье рассматривается изучение «Бюджета для граждан» в качестве эффективного вида задания для самостоятельного обучения студентов, изучающих дисциплину «Финансы», описываются возможные виды деятельности студентов в процессе выполнения данного задания.

 самостоятельная работа финансы анализ практических данных бюджет для граждан References Ахунова Е.А. Виды заданий для самостоятельного обучения студентов по учебной дисциплине «Управление финансовыми ресурсами» // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2016. – №51. – С. 61–65. Ахунова Е. А. Виды заданий для самостоятельного обучения студентов по учебной дисциплине «Управление финансовыми ресурсами» Психология и педагогика 2016 51 61 65 Охлупина О.В. Вузы перед лицом пандемии: актуальные аспекты организации самостоятельной работы студентов в условиях дистанционного обучения // Высшее образование сегодня. – 2020. – №7. – С. 24–28. Охлупина О. В. Вузы перед лицом пандемии: актуальные аспекты организации самостоятельной работы студентов в условиях дистанционного обучения Высшее образование сегодня 2020 7 24 28 Азимбаева Ж.А. Способы оптимизации управления самостоятельной работой студентов технических вузов в условиях дистанционного обучения / Ж.А. Азимбаева, Н.К. Шаяхметова, О.М. Любимова // Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета. – 2020. – №2. – С. 1–8. Азимбаева Ж. А. Шаяхметова Н. К. Любимова О. М. Способы оптимизации управления самостоятельной работой студентов технических вузов в условиях дистанционного обучения Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета 2020 2 1 8 Ликсина Е.В. Организация самостоятельной работы студентов в системе электронного обучения // Балтийский гуманитарный журнал. – 2020. – Т. 9. №3 (32). – С. 131–134. Ликсина Е. В. Организация самостоятельной работы студентов в системе электронного обучения Балтийский гуманитарный журнал 2020 3 (32) 131 134 Быстрова Н.В. Самостоятельная работа как средство развития интереса к обучению у студентов вуза / Н.В. Быстрова, С.Н. Казначеева, О.В. Юдакова // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №66–3. – С. 40–43. Быстрова Н. В. Казначеева С. Н. Юдакова О. В. Самостоятельная работа как средство развития интереса к обучению у студентов вуза Проблемы современного педагогического образования 2020 66 40 43 Akhunova Y. The use of modern tasks in the organization of self-study in the discipline «Finance» // ISJ Theoretical & Applied Science. – 2021. – 06 (98), 410–413. Doi: https://dx.doi.org/10.15863/TAS.2021.06.98.50 Akhunova Y. The use of modern tasks in the organization of self-study in the discipline «Finance» ISJ Theoretical & Applied Science 2021 06 (98) 410 413 10.15863/TAS.2021.06.98.50 https://dx.doi.org/10.15863/TAS.2021.06.98.50 Бюджет для граждан». Проект на 2022 год [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://admin.openbudget.uz/media/post_attachments/Budjet_22_P_ru_hqLTgq6.pdf Бюджет для граждан». Проект на 2022 год https://admin.openbudget.uz/media/post_attachments/Budjet_22_P_ru_hqLTgq6.pdf Ахунова Е.А. Чтение научных статей на иностранном языке как вид самостоятельной работы по дисциплине «Финансы» // Научные исследования и современное образование. Сборник материалов III Международной научно-практической конференции / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – 2018. – С. 28–29. Ахунова Е. А. Чтение научных статей на иностранном языке как вид самостоятельной работы по дисциплине «Финансы» 28 29