10.21661/a-52 Здоровьесберегающая деятельность образовательного учреждения: эффективные приемы и методы Health saving measures at an educational institution: effective techniques Здоровьесберегающая деятельность образовательного учреждения: эффективные приемы и методы Health saving measures at an educational institution: effective techniques 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Борисова М. А., 1900 1900 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 556113 Создание комфортной доброжелательной атмосферы внутри учебной группы при организации дистанционного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью «Создание комфортной доброжелательной атмосферы внутри учебной группы при организации дистанционного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью». Борисова Мария Александровна Borisova Mariia Aleksandrovna mab782@yandex.ru ОГАПОУ «УАвиаК-МЦК» Россия OGAPOU "UAviaK-MTsK" Russia

в статье анализируются сущность и понятие терминов «инклюзивное образование» и «образовательная среда». Рассмотрено применение дистанционно-образовательных технологий в преподавании учебной дисциплины «Психология общения лицам с ограниченными возможностями здоровья».

 обучение образовательная среда инклюзивное образование благоприятная атмосфера комфортные условия дистанционно-образовательные технологии References Михайлова Е.В. Дистанционные образовательные технологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://spravochnick.ru/pedagogika/obrazovatelnye_tehnologii/distancionnye_obrazovatelnye_tehnologii/ (дата обращения: 20.02.2022). Михайлова Е. В. Дистанционные образовательные технологии https://spravochnick.ru/pedagogika/obrazovatelnye_tehnologii/distancionnye_obrazovatelnye_tehnologii/ Попова И.Н. Совершенствование программно- методического обеспечения и содержания деятельности в сфере дополнительного и неформального образования в процессе реализации моделей социальной инклюзии: учебно- методическая литература / И.Н. Попова, И.Л. Соловьёва. – М.: ДЕЛО, 2019. – 132 с. – ISBN 978-5-85006-146-3. Попова И. Н. Соловьёва И. Л. Совершенствование программно- методического обеспечения и содержания деятельности в сфере дополнительного и неформального образования в процессе реализации моделей социальной инклюзии 978-5-85006-146-3 М. Дело Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.08.2017 г. №816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/71770012/ Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.08.2017 г. №816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» https://base.garant.ru/71770012/ Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/ Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ https://www.consultant.ru/