978-5-6048183-1-2 Актуальные направления научных исследований: перспективы развития

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна op6@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Иваницкий Александр Юрьевич Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: theory and practice 18 05 2022 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2022 © 2022 Коротченко А. В., Спецова О. В., Волошенко А. А., Апанасенко С. Е. 2022 Коротченко А. В., Спецова О. В., Волошенко А. А., Апанасенко С. Е. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 556717 Народная игра как универсальное средство коррекции недостатков личностного развития и неконструктивного поведения детей Коротченко Анжела Владимировна Спецова Ольга Владимировна Волошенко Анастасия Александровна nastya.voloshenko.01@mail.ru Апанасенко Светлана Евгеньевна МАДОУ «Д/С №2» Россия 23 26

в статье рассмотрен аспект положительной роли игры в формировании творческой личности детей дошкольного возраста.

 саморегуляция игра этика инициативность коррекция самоконтроль комфортность терпеливость выдержанность References Яковлева Н. Психологическая помощь дошкольнику. – СПб.: Валери СПД; М.: ТЦ Сфера, 2002. Яковлева Н. Психологическая помощь дошкольнику СПб. Валери СПД Волкова Г.А. Психолого-педагогическая коррекция развития и воспитания детей-сирот. – СПб.: КАРО, 2007. Волкова Г. А. Психолого-педагогическая коррекция развития и воспитания детей-сирот СПб. КАРО Панфилова М.А. Игротерапия общения: тесты и коррекционные игры. Практическое пособие для психологов, педагогов и родителей. – М., 2001. Панфилова М. А. Игротерапия общения: тесты и коррекционные игры. Практическое пособие для психологов, педагогов и родителей М. Вайнер М.Э. Игровые технологии коррекции поведения дошкольников. – М., 2005. Вайнер М. Э. Игровые технологии коррекции поведения дошкольников М. Потапчук А.А. Двигательный игротренинг для дошкольников / А.А. Потапчук, Т.С. Овчинникова. – СПб.: Речь, 2002. Потапчук А. А. Овчинникова Т. С. Двигательный игротренинг для дошкольников СПб. Речь Лэндрет Г.Л. Игровая терапия: искусство отношений. – М., 1994. Лэндрет Г. Л. Игровая терапия: искусство отношений М. Андреева У.А. Игровые технологии коррекции неконструктивного поведения детей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/igrovye-tehnologi-korekci-povedenija-doshkolnikov-nekonstruktivnoe-povedenie-detei.html (дата обращения: 17.05.2022). Андреева У. А. Игровые технологии коррекции неконструктивного поведения детей https://www.maam.ru/detskijsad/igrovye-tehnologi-korekci-povedenija-doshkolnikov-nekonstruktivnoe-povedenie-detei.html