978-5-6048183-3-6 10.21661/a-815 Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Фомин Михаил Юрьевич chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Дыканалиев Калыбек Мукашевич Dykanaliev Kalybek Mukashevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context 01 06 2022 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2022 Copyright © Терёхина А. С., Чернявская Е. А., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 556774 Развитие навыков самообслуживания у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта Razvitie navykov samoobsluzhivaniia u detei doshkol'nogo vozrasta s narusheniem intellekta Терёхина Анна Сергеевна Teriokhina Anna Sergeevna anna.badina.99@mail.ru Чернявская Елена Александровна Cherniavskaia Elena Aleksandrovna ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» Россия Omsk State Pedagogical University Russia 143 146

в статье представлены и раскрыты особенности развития навыков самообслуживания у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Раскрыты результаты исследования у них уровня развития навыков самообслуживания.

 трудовое воспитание навыки самообслуживания гигиенические санитарно-гигиенические навыки References Брайтман А.Д. Путь к независимости: обучение детей с особенностями развития бытовым навыкам / А.Д. Брайтман, Б.Л. Бейкер – М.: Теревинф, 2000. – 320 с. Брайтман А. Д. Бейкер Б. Л. Путь к независимости: обучение детей с особенностями развития бытовым навыкам М. Теревинф Буре Р.С. Воспитатель и дети: учеб. пособие для воспитателей дошк. учреждений, студентов пед. колледжей и вузов, родителей дошкольников. – 3 изд. / Р.С. Буре, Л.Ф. Островская. – М.: ЮВЕНТА, 2001. – 174 с. Буре Р. С. Островская Л. Ф. Воспитатель и дети М. Ювента Грюнцбург Х.С. Социальная компетентность и умственная неполноценность / Х.С. Грюнцбург. – Лондон, 1973. – 447 Грюнцбург Х. С. Социальная компетентность и умственная неполноценность Лондон Занков Л.В. Психология умственно отсталого ребенка: учебное пособие для пединститутов / Л.В. Занков. – М.: Учпедгиз, 1939. – 64 с. Занков Л. В. Психология умственно отсталого ребенка: учебное пособие для пединститутов М. Учпедгиз Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики / А.Н. Леонтьев; под редакцией и с предисловием Д.А. Леонтьева. – 5-е, испр. и доп. изд. – М.: Смысл, 2020. – 526 с. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики Леонтьев; Пинский Б.И. Психология трудовой деятельности учащихся вспомогательной школы / Б.И. Пинский. – М.: Педагогика, 1977. – 187 с. Пинский Б. И. Психология трудовой деятельности учащихся вспомогательной школы М. Педагогика Шиф Ж.И. Особенности умственного развития учащихся вспомогательной школы / Ж.И. Шиф. – М.: Просвещение, 1965. – 343 с. Шиф Ж. И. Особенности умственного развития учащихся вспомогательной школы М. Просвещение