978-5-6048183-6-7 10.21661/a-821 Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна Kuznetsova Evgeniia Vitalevna op6@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Ефремов Александр Юрьевич Efremov Aleksandr Yuryevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges 13 07 2022 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2022 Copyright © Агибалова Л. Ю., Караптан Ю. С., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 557162 Особенности понимания стихотворного текста у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи Osobennosti ponimaniia stikhotvornogo teksta u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi Агибалова Лилия Юрьевна Agibalova Liliia Iurevna Караптан Юлия Сергеевна Karaptan Iuliia Sergeevna yulialok@yandex.ru МБОУ «СОШ №13» Россия MBOU "SOSh 13" Russia МБОУ «СОШ №16» Россия MBOU "SOSh 16" Russia 15 16

в статье рассматриваются особенности понимания детьми с общим недоразвитием речи стихотворного текста.

 общее недоразвитие речи дети младшего школьного возраста стихотворные тексты рифмы References Белинский В.Г. Разделение поэзии на роды и виды // Полный сборник сочинений. – М.: Академия, 1954. – 157с. Белинский В. Г. Разделение поэзии на роды и виды Полный сборник сочинений М. Академия Востокова Н.Н. Общение как средство развития речи у дошкольников с ОНР // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. – 2013. – №1. – С. 62–68. Востокова Н. Н. Общение как средство развития речи у дошкольников с ОНР Практический психолог и логопед в школе и ДОУ 2013 №1 62 68 Жирмунский В.М. Теория стиха // Л.: Советский писатель, 1975. – 664 с. Жирмунский В. М. Теория стиха – 664 с Л. Советский писатель Задорнова В.Я. Восприятие и интерпретация художественного текста / под ред. В.Я. Задорнова. – М., 1984. – 152 с. Задорнова В. Я. Задорнова В. Я. Восприятие и интерпретация художественного текста М.