978-5-6048183-7-4 10.21661/a-827 Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: theory and practice

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Фомин Михаил Юрьевич chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: theory and practice 10 08 2022 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2022 © 2022 Anna I. Zelenskaia, Zoia P. Shirina, Polina A. Shirina © 2022 Зеленская А. И., Ширина З. П., Ширина П. А. 2022 Зеленская А. И., Ширина З. П., Ширина П. А. Anna I. Zelenskaia, Zoia P. Shirina, Polina A. Shirina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 557197 Преемственность детского сада и начальной школы в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования Preemstvennost' detskogo sada i nachal'noi shkoly v usloviiakh realizatsii Federal'nogo gosudarstvennogo obrazovatel'nogo standarta doshkol'nogo obrazovaniia Зеленская Анна Ивановна Zelenskaia Anna Ivanovna zelenskaya.anne@yandex.ru Ширина Зоя Петровна Shirina Zoia Petrovna shirina-75@mail.ru Ширина Полина Андреевна Shirina Polina Andreevna shirinap@inbox.ru МБДОУ «Д/С №59» Россия MBDOU "D/S 59" Russia МБОУ «СОШ №36» Россия MBGEI “GES №36” Russia 77 79

в статье дается методологическое обоснование преемственности детского сада и начальной школы в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Описывается работа по обеспечению преемственности должна быть направлена на всех участников образовательного процесса: педагогов, детей и родителей.

 школа ФГОС преемственность образовательная среда детский сад References Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: //http: //do.isiorao.ru Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования Слепцова И.Ф. Основы личностно-ориентированного взаимодействия воспитателя с детьми дошкольного возраста: теория и практика // Дошкольное воспитание. – 2007 – №3. – С. 74–80. Слепцова И. Ф. Основы личностно-ориентированного взаимодействия воспитателя с детьми дошкольного возраста: теория и практика Дошкольное воспитание 2007 №3 74 80 Готов ли ваш ребёнок к школе / А.А. Венгер, А.Л. Венгер. – М: Знание, 1994. – 192 с. Венгер А. А. Венгер А. Л. Готов ли ваш ребёнок к школе М Знание Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования – М.: Центр педагогического образования, 2014. – 189 с. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования М. Центр педагогического образования