978-5-6048183-8-1 10.21661/a-828 Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context

В сборнике представлены материалы участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Фомин Михаил Юрьевич chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Дыканалиев Калыбек Мукашевич Dykanaliev Kalybek Mukashevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Образование и наука в современных реалиях Education and science in the modern context 24 08 2022 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2022 Copyright © Выдманова С. А., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 557354 Метод «Ажурная пила» как средство формирования навыков учебно-исследовательской деятельности обучающихся 10–11 классов на уроках индивидуального проекта Metod "Azhurnaia pila" kak sredstvo formirovaniia navykov uchebno-issledovatel'skoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia 10-11 klassov na urokakh individual'nogo proekta Выдманова Светлана Алексеевна Vydmanova Svetlana Alekseevna sdenissova@yandex.ru ФГКОУ «Оренбургское президентское кадетское училище» Минобороны России Россия FSOGEI “Orenburg Presidential Cadet School” of the Russian Federation Ministry of Defence Russia 47 53

в статье представлена серия уроков индивидуального проекта по теме «Методы научно-исследовательской деятельности» с использованием метода «ажурной пилы», отражены преимущества данного метода в образовательном процессе.

 учебно-исследовательская деятельность индивидуальный проект популяризация науки метод «ажурной пилы» методы научно-исследовательской деятельности References Воронов А.С. Развитие научно-исследовательского потенциала молодежи и популяризация науки среди школьников, студентов и молодых ученых России // Государственное управление. Электронный вестник. – 2020. – №78. – С. 198–228. Воронов А. С. Развитие научно-исследовательского потенциала молодежи и популяризация науки среди школьников, студентов и молодых ученых России Государственное управление. Электронный вестник 2020 №78 198 228 Калугина Е.В. Методы научно-исследовательской деятельности (опорные текст-таблицы). – Оренбург: Оренбургское ПКУ, 2017. – 48 с. Калугина Е. В. Методы научно-исследовательской деятельности (опорные текст-таблицы) Оренбург Оренбургское ПКУ Леонтович А.В. Проектная мастерская. 5–9 классы: учеб.пособие для общеобразоват.организаций / А.В.Леонтович, И.А.Смирнов, А.С.Саввичев. – М.: Просвещение, 2019. – 112с. Леонтович А. В. Смирнов И. А. Саввичев А. С. Проектная мастерская. 5–9 классы: учеб.пособие для общеобразоват.организаций М. Просвещение Мелешко Д.И. Использование образовательной стратегии «Зигзаг» в коммуникативно-ориентированном обучении чтению на уроках иностранного языка // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. – 2016. – №2. – С.7–11 Мелешко Д. И. Использование образовательной стратегии «Зигзаг» в коммуникативно-ориентированном обучении чтению на уроках иностранного языка Личность, семья и общество 2016 №2 Панина Е.А. Популяризация науки в условиях современной социокультурной ситуации // Вестник Майкопского Государственного Технологического Университета. – 2019. – №4. – С. 172–181. Панина Е. А. Популяризация науки в условиях современной социокультурной ситуации Вестник Майкопского Государственного Технологического Университета 2019 №4 172 181