978-5-6048658-2-8 Педагогика и психология: перспективы развития

В сборнике представлены материалы участников II Всероссийской научно-практической конференции, отражающие современное состояние педагогики и психологии. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Щербакова Мария Валерьевна chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Кутанова Рано Алымбековна Соловьёв Сергей Серафимович Сорокоумова Галина Вениаминовна https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects 12 10 2022 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2022 Copyright © Полянская О. С., Фесенко Ю. Б., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 557789 Развитие межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста с ОВЗ и тяжелыми нарушениями речи Полянская Ольга Сергеевна www.olya1@yandex.ru Фесенко Юлия Борисовна МБДОУ «Д/С №5» Россия 148 152

статья посвящена развитию детей дошкольного возраста с ОВЗ и тяжелыми нарушениями речи. Авторы полагают, что для гармоничного развития ребенка очень важно, чтобы у него были задействованы оба полушария головного мозга, без резкого преобладания одного над другим. Авторы предлагают упражнения, игры для развития межполушарного воздействия.

 дошкольники тяжелые нарушения речи ОНР ОВЗ графомоторные навыки межполушарное взаимодействие кинезиологические упражнения References Деннисон П.Е. Гимнастика мозга. Книга для учителей и родителей / П.Е. Деннисон, Г.Е. Деннисон. – Весь, 2017. – 320 с. Деннисон П. Е. Деннисон Г. Е. Гимнастика мозга. Книга для учителей и родителей Весь Сиротюк А.Л. Обучение детей с учетом психофизиологии: практич. рук-во для учит. и родит. / А.Л. Сиротюк. ‒  М.: ТЦ Сфера, 2001. – 128 с. Сиротюк А. Л. Обучение детей с учетом психофизиологии М. ТЦ Сфера Шанина Г.Е. Упражнения специального кинезиологического комплекса для восстановления межполушарного взаимодействия у детей и подростков: учеб. пособ. / Шанина Г.Е. – М.: Педагогика, 2009. – 39 с. Шанина Г. Е. Упражнения специального кинезиологического комплекса для восстановления межполушарного взаимодействия у детей и подростков М. Педагогика Дмитриева О.А. Развитие межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста с ОВЗ и тяжелым нарушением речи / О.А. Дмитриева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskii-sad/korrektsionnaya-pedagogika/2020/11/28/neyropsihologicheskie-igry-i-priyomy-v (дата обращения: 14.10.2022). Дмитриева О. А. Развитие межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста с ОВЗ и тяжелым нарушением речи https://nsportal.ru/detskii-sad/korrektsionnaya-pedagogika/2020/11/28/neyropsihologicheskie-igry-i-priyomy-v