978-5-6048658-5-9 10.21661/a-816 Современная образовательная среда: теория и практика Educational environment today: development strategy

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Щербакова Мария Валерьевна Sherbakova Mariya Valerevna Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Современная образовательная среда: теория и практика Educational environment today: development strategy 26 10 2022 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2022 Copyright © Аникушина Ю. П., Космина О. Н., Стародубцева Е. В., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 557894 Формирование представлений о профессиях взрослых у детей с ОНР через проектную деятельность Formirovanie predstavlenii o professiiakh vzroslykh u detei s ONR cherez proektnuiu deiatel'nost' Аникушина Юлия Петровна Anikushina Iuliia Petrovna juliya.ani19@mail.ru Космина Олеся Николаевна Kosmina Olesya Nikolaevna olesya1973.31@mail.ru Стародубцева Елена Викторовна Starodubtseva Elena Viktorovna star-elena-v@yandex.ru МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» Россия MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" Russia 84 86

в статье рассматривается то факт, что дети дошкольного возраста с ОНР очень мало знают о профессиях, среди которых в последнее время появилось много новых. Авторы выстроили свою работу по формированию понятия о профессиях взрослых у дошкольников с ОНР в форме метода проектной деятельности, включающего в себя разнообразные приемы работы с детьми.

 деятельность проект формирование дети с ОНР профессии References Белая. Образовательные проекты в детском саду. Картотека воспитателя. ФГОС ДО / Белая, Каралашвили, Павлова. ‒ Русское слово, 2022 . Белая. Образовательные проекты в детском саду. Картотека воспитателя. ФГОС ДО Русское слово Веракса Н.Е. Проектная деятельность дошкольников: пособ. для пед. дошк. учрежд. / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. – М.: Мозаика-синтез, 2014. Веракса Н. Е. Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников М. Мозаика-синтез Виноградова Н.А. Образовательные проекты в детском саду: пособ. для воспит. / Н.А. Виноградова, Е.П. Панкова. ‒ М.: Айрис-пресс, 2018. Виноградова Н. А. Панкова Е. П. Образовательные проекты в детском саду М. Айрис-пресс Берко А.М. Формирование представлений у детей о профессиях взрослых через проектную деятельность / А.М. Берко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/42534-formirovanie-predstavlenij-u-detej-o-professi (дата обращения: 24.10.2022). Берко А. М. Формирование представлений у детей о профессиях взрослых через проектную деятельность https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/42534-formirovanie-predstavlenij-u-detej-o-professi