978-5-6048658-5-9 10.21661/a-816 Современная образовательная среда: теория и практика Educational environment today: development strategy

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Щербакова Мария Валерьевна Sherbakova Mariya Valerevna Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Современная образовательная среда: теория и практика Educational environment today: development strategy 26 10 2022 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2022 Copyright © Сорокина М. И., Халеева А. В., Аброскина А. А., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 557946 Элементы краеведческой деятельности в ДОО – залог успешного духовно-нравственного воспитания ребенка-дошкольника Elementy kraevedcheskoi deiatel'nosti v DOO - zalog uspeshnogo dukhovno-nravstvennogo vospitaniia rebenka-doshkol'nika Сорокина Марина Ивановна Sorokina Marina Ivanovna marina_sorokina_76@bk.ru Халеева Алла Васильевна Khaleeva Alla Vasilevna haleewa.alla@yandex.ru Аброскина Анна Алексеевна Abroskina Anna Alekseevna anutka_grankina1408@mail.ru МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик» Россия MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" Russia МБДОУ «Д/С №65 «Колосок» Россия MBDOU "D/S 65 "Kolosok" Russia 144 146

образование за последние несколько лет сделало колоссальный скачок в своем развитии, и методы и формы работы с детьми в направлении краеведения существенно изменились. Краеведение, о котором идет речь в статье, на сегодняшний день становится очень важным звеном в развитии духовно-нравственных качеств ребенка-дошкольника.

 патриотическое воспитание духовно-нравственное воспитание краеведение социокультурный аспект ребенок-дошкольник References Комратова Н.Г. Краеведение в системе дошкольного образования: социокультурный аспект / Н.Г. Комратова // Интеграция образования. – 2016. – №23. – С. 106. Комратова Н. Г. Краеведение в системе дошкольного образования: социокультурный аспект Интеграция образования 2016 23 Орлова Л.М. Возрастная и педагогическая психология: учебное пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов / Л.М. Орлова. – М.: Педагогическое общество России, 2013. – 512 с. Орлова Л. М. Возрастная и педагогическая психология М. Педагогическое общество России Самсонова Т.С. Актуальные проблемы патриотического воспитания молодежи / Т.С. Самсонова, А.В. Карташов, Н.А. Ануфриева // МОРМ, МРИО. – Саранск, 2015. – 99 с. Самсонова Т. С. Карташов А. В. Ануфриева Н. А. Актуальные проблемы патриотического воспитания молодежи Саранск Федорова А.Г. Основные задачи и формы краеведческой работы в ДОУ / А.Г. Федорова, Л.В. Чекмазова, Е.М. Леднева [и др.] // Молодой ученый. – 2016. – №28. – С. 953–954. Федорова А. Г. Чекмазова Л. В. Леднева Е. М. Основные задачи и формы краеведческой работы в ДОУ Молодой ученый 2016 28 953 954