Модернизация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении Modernization of educational and upbringing process in preschool educational institution Модернизация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении Modernization of educational and upbringing process in preschool educational institution 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Чертова Е. Н., Регутская М. А., Максимова И. В., Гришаева С. В., 1900 1900 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 558139 Мастер-класс как эффективная форма сотрудничества с родителями в условиях ДОУ Master-klass kak effektivnaia forma sotrudnichestva s roditeliami v usloviiakh DOU Чертова Евгения Николаевна Chertova Evgeniia Nikolaevna miss-arte.artemjewa2016@yandex.ru Регутская Марина Алексеевна Regutskaia Marina Alekseevna Максимова Ирина Владимировна Maksimova Irina Vladimirovna Гришаева Светлана Васильевна Grishaeva Svetlana Vasilevna МБДОУ «Д/С КВ №65» Россия MBDOU "D/S KV 65" Russia

в статье рассматривается необходимость активного сотрудничества дошкольного образовательного учреждения (в лице воспитателей), родителей и детей. Приведен пример правильного планирования мастер-класса, способствующего гармонизации внутрисемейных отношений.

 дети родители сотрудничество ДОУ References Антипина, Г. А. Новые формы работы с родителями в современном ДОУ / Г. А. Антипина // Управление ДОУ. – 2016. – №12. – С. 95–98. Антипина Г. А. Новые формы работы с родителями в современном ДОУ Управление ДОУ 2016 №12 95 98 Арнаутова, Е. П. Педагог и семья / Е. П. Арнатуова. – Москва : Карапуз, 2012. -264 с. Арнаутова Е. П. Арнатуова Е. П. Педагог и семья Москва Карапуз Гладкова, Ю. А. Технологии педагогического общения с родителями / Ю. А. Гладкова, Н. М. Баринова // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2010. – №2. – С. 22–24. Гладкова Ю. А. Баринова Н. М. Технологии педагогического общения с родителями Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения 2010 №2 22 24 Лагутина, Л. Ф. Детский сад как сообщество сотрудников, детей и родителей / Л. Ф. Лагутина // Воспитатель ДОУ. – 2015. – №17. – С. 114–118. Лагутина Л. Ф. Детский сад как сообщество сотрудников, детей и родителей Воспитатель ДОУ 2015 №17 114 118 Проценко Т.И., Чепурных В.В. Масте-класс как эффективная форма сотрудничества с родителями в условиях ДОУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://intel-academy.ru/files/sbornik_publications/15490/file/chepurnyh-protsenko.docx (дата обращения: 10.11.2022) Проценко Т. И. Чепурных В. В. МАСТЕР-КЛАСС КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА СОТРУДНИЧЕСТВА С РОДИТЕЛЯМИ В УСЛОВИЯХ ДОУ https://intel-academy.ru/files/sbornik_publications/15490/file/chepurnyh-protsenko.docx Ситова, Е. А. Мастер-класс как эффективная форма работы с родителями в дошкольном учреждении / Е. А. Ситова, Г. Е. Дмитриева // Молодой ученый. – 2019. -№9.1 (247.1). – С.127–130. – URL: https://moluch.ru/archive/247/56815/ (дата обращения: 16.04.2021). Ситова Е. А. Дмитриева Г. Е. Мастер-класс как эффективная форма работы с родителями в дошкольном учреждении Молодой ученый 2019 №9.1 (247.1) https://moluch.ru/archive/247/56815/ Солодянкина, О. В. Сотрудничество дошкольного учреждения с семьѐй: практическое пособие / О. В. Солодянкина. – Москва : АРКТИ, 2006. – 80 с. Солодянкина О. В. Сотрудничество дошкольного учреждения с семьѐй: практическое пособие Москва АРКТИ Фалькович, Т. А. Нетрадиционные формы работы с родителями / Т. А. Фалькович. – Москва : «5 за знания», 2005. -240 с. Фалькович Т. А. Нетрадиционные формы работы с родителями Москва «5 за знания»