978-5-6049227-1-2 Образовательная среда сегодня: теория и практика Educational environment today: theory and practice

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Щербакова Мария Валерьевна Sherbakova Mariya Valerevna Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Петкова Искра Цанкова Petkova Iskra Tsankova Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Образовательная среда сегодня: теория и практика Educational environment today: theory and practice 07 12 2022 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2022 © 2022 Natalia I. Barashkova, Sergei N. Mukhrygin © 2022 Барашкова Н. И., Мухрыгин С. Н. 2022 Барашкова Н. И., Мухрыгин С. Н. Natalia I. Barashkova, Sergei N. Mukhrygin This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 558526 Особенности организации и проведения экскурсии в школьном курсе биологии в 5–6 классах Osobennosti organizatsii i provedeniia ekskursii v shkol'nom kurse biologii v 5-6 klassakh Барашкова Наталья Ивановна Barashkova Natalia Ivanovna barashkova-nati@mail.ru Мухрыгин Сергей Николаевич Mukhrygin Sergei Nikolaevich sergeymu73@gmail.com https://orcid.org/0000-0002-3748-1456 Истомина Елена Юрьевна Istomina Elena Iurevna Научный руководитель Supervision Istominaeyu@yandex.ru ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова» Россия FSBEI of HE "I.N. Ulyanov Ulyanovsk State Pedagogical University" Russia 162 167

в статье анализируется роль школьной экскурсии в процессе обучения биологии. Авторами отмечена важность данной формы организации обучения для младшего подросткового возраста. Разработан конспект урока-экскурсии для учеников 5–6 классов в Заволжский лес города Ульяновска.

 биология школьная экскурсия организация экскурсии проведение экскурсии References Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь / Б.М. Бим-Бад. ‒ М., 2002. ‒ С. 324. Бим-Бад Б. М. Педагогический энциклопедический словарь М. Глушанок Т.М. Практика Экскурсионной деятельности / Т.М. Глушанок, Н.М. Хуусконен. ‒ СПб.: Герда, 2006. – 208 с. Глушанок Т. М. Хуусконен Н. М. Практика Экскурсионной деятельности СПб. Герда Каплан Б.М. Учимся определять злаки по вегетативным признакам / Б.М. Каплан // Биология. ‒ №8‒9. ‒ Первое сентября, 2005. ‒ 14 с. Каплан Б. М. Учимся определять злаки по вегетативным признакам Биология. ‒ №8‒9. ‒ ‒ 14 с Первое сентября Одум Ю. Основы экологии / Ю. Одум. ‒ М.: Мир, 1975. – 740 с. Одум Ю. Основы экологии М. Мир Перегудова О.В. Музейная экскурсия в 5–6 классах как средство формирования умения публичного выступления (на примере организации школьного музея) / О.В. Перегудова // Опыт педагогов. Коллекция методических разработок педагогов-практиков [Электронный ресурс].‒ Режим доступа: http://newedu.fizmat.vspu.ru/practice/658. (дата обращения: 07.12.2022). Перегудова О. В. Музейная экскурсия в 5–6 классах как средство формирования умения публичного выступления (на примере организации школьного музея) Опыт педагогов. Коллекция методических разработок педагогов-практиков http://newedu.fizmat.vspu.ru/practice/658 Письмо Минпросвещения России от 16.06.2022 №06-836 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по организации экскурсий для обучающихся, включая экскурсии по историко-культурной, научно-образовательной и патриотической тематике», утв. Минпросвещения России 10.06.2022) [Электронный ресурс].‒ Режим доступа: https://legalacts.ru/doc/ pismo-minprosveshchenija-rossii-ot-16062022-n-06–836-o-napravlenii/ (дата обращения: 07.12.2022). Письмо Минпросвещения России от 16.06.2022 №06-836 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по организации экскурсий для обучающихся, включая экскурсии по историко-культурной, научно-образовательной и патриотической тематике», ут https://legalacts.ru/doc/ Рысин Л.П. Природные аспекты рекреационного использования леса / Л.П. Рысин. ‒ М.: Наука, 1987. – 167 с. Рысин Л. П. Природные аспекты рекреационного использования леса М. Наука Щетинина Н.А. Особенности структуры и видового состава экотонных сообществ первомайского района алтайского края: мат. XVIII междунар. экологич. студ. конф. «Экология России и сопредельных территорий» / Н.А. Щетинина // Новосибирский национальный исследовательский государственный университет. ‒ Новосибирск, 2013. – 196 с. Щетинина Н. А. Особенности структуры и видового состава экотонных сообществ первомайского района алтайского края: мат. XVIII междунар. экологич. студ. конф. «Экология России и сопредельных территорий» Новосибирский национальный исследовательский государственный университет. ‒ Новосибирск Эконова С.Э. Методические особенности организации и проведения экскурсии в практике школьного биологического образования / С.Э. Эконова, И.И. Павлов // Сборник публикаций научного журнала «Globus» по мат. XXХХI междунар. науч.-практич. конф. «Психология и педагогика: актуальные вопросы» (г. Санкт-Петербург): сб. со ст. (уровень стандарта, академический уровень). – Научный журнал «Globus», 2019. – С. 32–36. Эконова С. Э. Павлов И. И. Методические особенности организации и проведения экскурсии в практике школьного биологического образования Сборник публикаций научного журнала «Globus» по мат. XXХХI междунар. науч.-практич. конф. «Психология и педагогика: актуальные вопросы» (г. Санкт-Петербург) 2019 32 36 Якунчев М.А. Методика преподавания биологии: учеб. для студ. высш. учеб. завед. / М.А. Якунчев, О.Н. Волкова, О.Н. Аксенова [и др.]. ‒ 2008. – 320 с. Якунчев М. А. Волкова О. Н. Аксенова О. Н. Методика преподавания биологии