978-5-6049492-7-6 10.21661/a-846 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции, отражающие современное состояние педагогики и психологии. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Тевянова Екатерина Олеговна op2@interactive-plus.ru Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects 10 05 2023 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2023 Copyright © Мишенева Д. А., Щербинина О. С., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 559649 Программа развития навыков планирования у старшеклассников в условиях общеобразовательной организации Programma razvitiia navykov planirovaniia u starsheklassnikov v usloviiakh obshcheobrazovatel'noi organizatsii Мишенева Дарья Алексеевна Misheneva Daria Alekseevna dashuta.razgulyaeva@mail.ru Щербинина Ольга Станиславовна Shcherbinina Olga Stanislavovna scherbinka07@list.ru ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» Россия FGBOU VO "Kostromskoi gosudarstvennyi universitet im. N.A. Nekrasova" Russia 63 65

в статье описаны этапы разработки программы развития навыков планирования, включая диагностику, разработку методик и материалов, проведение занятий, анализ результатов и закрепление навыков практическими заданиями. Уделено внимание важности навыков планирования для старшеклассников в современном мире и их значимости для будущей карьеры, а также важность роли общеобразовательных организаций в разработке программ развития навыков планирования для обучающихся.

 карьера старшеклассники анализ результатов диагностика методики успешность программа развития общеобразовательная организация закрепление навыков навыки планирования References Бура Л.В. Психология развития и возрастная психология: методические материалы и фонд оценочных средств: учебно-методическое пособие / Л.В. Бура, О.Б. Мартынюк. – Москва: ИНФРА-М, 2022. – 434 с. Бура Л. В. Мартынюк О. Б. Психология развития и возрастная психология: методические материалы и фонд оценочных средств: учебно-методическое пособие Москва ИНФРА-М Герасимов М.В. Жизненное проектирование молодежи в условиях информационной эпохи: особенности научного дискурса / М.В. Герасимов // Caucasian Science Bridge. – 2019. – Т.2. – №4 (6). – С. 36–43. Герасимов М. В. Жизненное проектирование молодежи в условиях информационной эпохи: особенности научного дискурса Caucasian Science Bridge 2019 Т.2 36 43 Дивисенко К.С. Жизненные планы старшеклассников вчера и сегодня / К.С. Дивисенко // Психология обучения. – 2019. – №5. – С. 41–51. Дивисенко К. С. Жизненные планы старшеклассников вчера и сегодня Психология обучения 2019 №5 41 51 Жилинская А.В. Подходы к изучению построения подростками траектории жизненного пути / А.В. Жилинская, А.А. Бочавер // Психологический журнал. – 2018. – Т.39. – №1. – С. 36–45. Жилинская А. В. Бочавер А. А. Подходы к изучению построения подростками траектории жизненного пути Психологический журнал 2018 Т.39 36 45