978-5-6049492-7-6 10.21661/a-846 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции, отражающие современное состояние педагогики и психологии. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Тевянова Екатерина Олеговна op2@interactive-plus.ru Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects 10 05 2023 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2023 Copyright © Харитонова А. С., Салахутдинова О. Н., Алексеева Е. Н., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 559736 Роль графических навыков для развития памяти и внимания у старших дошкольников Rol' graficheskikh navykov dlia razvitiia pamiati i vnimaniia u starshikh doshkol'nikov Харитонова Александра Сергеевна Kharitonova Aleksandra Sergeevna a.s.haritonova@mail.ru Салахутдинова Ольга Николаевна Salakhutdinova Olga Nikolaevna Алексеева Елена Николаевна Alekseeva Elena Nikolaevna МАДОУ «Д/С №300» Россия MADOU "D/S 300" Russia 218 220

общеизвестно, что графические навыки дошкольников имеют важное значение при подготовке к письму как важнейшему виду деятельности в школе. Однако не меньшее значение графические навыки представляют для формирования таких базовых психических процессов, как память и внимание. На примере исследования слуховой памяти, восприятия и устойчивости и концентрации внимания авторами показана роль графических навыков для развития базовых психических процессов у старших дошкольников. В исследовании приняли участие 49 воспитанников ДОУ №300 г. Казани. Результат исследования: эмпирически доказано влияние графических навыков на уровень сформированности памяти и внимания у дошкольников старшей группы.

 внимание слуховая память зрительная память графический навык References Гуцу Е.Г. Развитие мыслительных операций анализа, синтеза и сравнения у дошкольников на этапе подготовки к школе / Е.Г. Гуцу, Е.В. Кочетова, Т.А. Рунова // Школьные технологии. – 2019. – №6. – С. 46–52. Гуцу Е. Г. Кочетова Е. В. Рунова Т. А. Развитие мыслительных операций анализа, синтеза и сравнения у дошкольников на этапе подготовки к школе Школьные технологии 2019 6 46 52 Джиоева Г.Х. Интеллектуальное развитие дошкольников в процессе подготовки к школе / Г.Х. Джиоева // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. – 2015. – №3. – С. 74–78. Джиоева Г. Х. Интеллектуальное развитие дошкольников в процессе подготовки к школе Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология 2015 3 74 78 Нуруллаев Ф.Ф. Подготовка детей к школе в дошкольном учебном заведении / Ф.Ф. Нуруллаев, М.Ш. Бекова // Вестник магистратуры. – 2019. – №11–2. – С. 74. Нуруллаев Ф. Ф. Бекова М. Ш. Подготовка детей к школе в дошкольном учебном заведении Вестник магистратуры 2019 11-2 Парамонова Л.А.  Ребенок 5–6 лет в системе дошкольного образования (к проблеме подготовки к школе) / Л.А. Парамонова [и др.] // Психологическая наука и образование. – 2005. – Т. 10. №2. – С. 12–17. Парамонова Л. А. Ребенок 5–6 лет в системе дошкольного образования (к проблеме подготовки к школе) Психологическая наука и образование 2005 2 12 17