978-5-6050203-0-1 10.21661/a-864 Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Science, education, society: trends and prospects

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Тевянова Екатерина Олеговна op2@interactive-plus.ru chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Васильев Федор Петрович Vasilev Fedor Petrovich Кисляков Валерий Александрович Kisliakov Valery Alexandrovich Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Science, education, society: trends and prospects 07 06 2023 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2023 Copyright © Логачев П. В., Зима В. Н., Борисов А. Н., Костенко В. А., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 559955 Компетентностный подход в образовании Kompetentnostnyi podkhod v obrazovanii Логачев Павел Всеволодович Logachev Pavel Vsevolodovich elena.berezhnaya.84@list.ru Зима Владимир Николаевич Zima Vladimir Nikolaevich Борисов Александр Николаевич Borisov Aleksandr Nikolaevich Костенко Виталий Анатольевич Kostenko Vitalii Anatol'evich МАУ ДО «ЦДО «Успех» Россия MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" Russia 45 47

в статье анализируются причины перехода к компетентностной парадигме образования. Рассматривается определение целей школьного образования с позиций компетентностного подхода.

 система образования профессиональная компетентность школьное образование профессиональная деятельность образовательные результаты подход References Азарова Р.Н. Проектирование компетентностно-ориентированных и конкурентноспособных основных образовательных программ ВПО, реализующих ФГОСТ ВПО. Методические рекомендации / Р.Н. Азарова, Н.В. Борисова, В.Б. Кузов. – М.: ИЦПКПС. – 2008. – 81 с. Азарова Р. Н. Борисова Н. В. Кузов В. Б. Проектирование компетентностно-ориентированных и конкурентноспособных основных образовательных программ ВПО, реализующих ФГОСТ ВПО. Методические рекомендации Ефремова Н.Ф. Компетенции в образовании: формирование и оценивание / Н.Ф. Ефремова. – М.: Национальное образование, 2012. – 24 с. EDN XHLYJF. Ефремова Н. Ф. Компетенции в образовании: формирование и оценивание XHLYJF 978-5-906015-01-3 М. Национальное образование Ефремова Н.Ф. Подходы к оцениванию компетенций в образовании / Н.Ф. Ефремова. – Ростов-на-Дону: Аркол, 2009. – 228 с. EDN XHMOTT. Ефремова Н. Ф. Подходы к оцениванию компетенций в образовании XHMOTT Ростов-на-Дону Аркол Лебедев О.Е. Компетентностный подход в образовании / О.Е. Лебедев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studfile.net/preview/4017082/ (дата обращения: 08.06.2023). Лебедев О. Е. Компетентностный подход в образовании https://studfile.net/preview/4017082/