978-5-6050203-2-5 10.21661/a-865 Образовательная среда сегодня: теория и практика Educational environment today: theory and practice

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Тевянова Екатерина Олеговна op2@interactive-plus.ru Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Петкова Искра Цанкова Petkova Iskra Tsankova Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Образовательная среда сегодня: теория и практика Educational environment today: theory and practice 14 06 2023 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2023 © 2023 Valentina F. Iurakova, Ekaterina S. Tselovalnikova, Marina N. Puzanova © 2023 Юракова В. Ф., Целовальникова Е. С., Пузанова М. Н. 2023 Юракова В. Ф., Целовальникова Е. С., Пузанова М. Н. Valentina F. Iurakova, Ekaterina S. Tselovalnikova, Marina N. Puzanova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 560007 Взаимодействие родителей и специалистов как компонент психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ Vzaimodeistvie roditelei i spetsialistov kak komponent psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia detei s OVZ Юракова Валентина Федоровна Iurakova Valentina Fedorovna Целовальникова Екатерина Сергеевна Tselovalnikova Ekaterina Sergeevna Пузанова Марина Николаевна Puzanova Marina Nikolaevna МБДОУ «Д/С №52» Россия MBDOU "D/S 52" Russia 112 113

воспитание особого ребенка требует решения разных проблем, с которыми приходится сталкиваться родителям.

 родители психолого-педагогическое сопровождение ограниченные возможности здоровья поддержка References Алехина С.В. Принципы инклюзии в контексте изменений образовательной практики / С.В. Алехина // Психологическая наука и образование. – 2015. – №5. – С. 5–14. Алехина С. В. Принципы инклюзии в контексте изменений образовательной практики Психологическая наука и образование 2015 5 5 14 Рудик О.С. Как помочь аутичному ребёнку: методическое пособие : книга для родителей / О.С. Рудик. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2017. – 207 с. Рудик О. С. Как помочь аутичному ребёнку: методическое пособие : книга для родителей М. Гуманит. изд. центр Владос Сибгатуллина И.Ф. Организация и психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного обучения: методические рекомендации / И.Ф. Сибгатуллина. – Казань, 2017. – 43 с. Сибгатуллина И. Ф. Организация и психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного обучения: методические рекомендации Казань