978-5-6050203-7-0 10.21661/a-872 Новое слово в науке: стратегии развития A breakthrough in science: development strategies

В сборнике представлены материалы участников II Всероссийской научно-практической конференции, отражающие содержание актуальных исследований в различных областях научного знания. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Татьяна Николаевна op4@interactive-plus.ru Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Новое слово в науке: стратегии развития A breakthrough in science: development strategies 09 08 2023 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2023 © 2023 Roza N. Tazeeva, Liudmila N. Konstantinova © 2023 Тазеева Р. Н., Константинова Л. Н. 2023 Тазеева Р. Н., Константинова Л. Н. Roza N. Tazeeva, Liudmila N. Konstantinova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 560341 Организация работы с семьями, имеющими детей с особыми образовательными потребностями Zdorov'esberegaiushchie tekhnologii dlia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v sisteme organizatsii uchebno-vospitatel'nogo protsessa shkoly-internata Тазеева Рузалия Назиповна Tazeeva Roza Nazipovna Константинова Людмила Николаевна Konstantinova Liudmila Nikolaevna ГБОУ «Нурлатская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» Россия FBEI "Nurlat Boarding School for children with disabilities" Russia 146 149

в статье рассматривается вопрос использования здоровьесберегающих технологии в работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья в системе организации учебно-воспитательного процесса школы-интерната. Авторы отмечают, что работа с родителями и детьми с инвалидностью – это одно из важных и актуальных направлений деятельности современной школы, что помогает решать цели и задачи социализации и адаптации детей в обществе.

 здоровьесберегающие технологии ограниченные возможности здоровья обучающиеся школа-интернат References Галкина Е.В. Работа с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья / Е. В. Галкина // Актуальные вопросы современной педагогики. – Уфа, 2012. EDN WCUJKL Галкина Е. В. Работа с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья Актуальные вопросы современной педагогики 2012 WCUJKL Пугачев А.С. Инклюзивное образование / А.С. Пугачев // Молодой ученый. – 2012. – №10. – С. 374–377. EDN PFXAXD Пугачев А. С. Инклюзивное образование Молодой ученый 2012 10 374 377 PFXAXD Грачев Л.К. Программа социальной работы с семьями, имеющими детей-инвалидов / Л.К. Грачев. – М.: Центр общественных ценностей, 1998. – 138 с. Грачев Л. К. Программа социальной работы с семьями, имеющими детей-инвалидов М. Центр общественных ценностей Дети с ограниченными возможностями: проблемы и инновационные тенденции в обучении и воспитании: хрестоматия по курсу «Коррекционная педагогика и специальная психология» / сост. Н.Д. Соколова, Л.В. Калинникова. – М.: Гном и Д, 2001. – 448 с. Соколова Н. Д. Калинникова Л. В. Дети с ограниченными возможностями: проблемы и инновационные тенденции в обучении и воспитании: хрестоматия по курсу «Коррекционная педагогика и специальная психология» М. Гном и Д Каткова Л.П. Организация деятельности социального работника в семьях, имеющих детей-инвалидов / Л.П. Каткова // Медицинская помощь. – 1994. – №2. – С. 6–10. Каткова Л. П. Организация деятельности социального работника в семьях, имеющих детей-инвалидов Медицинская помощь 1994 2 6 10 Материалы IX съезда педиатров России и парламентских слушаний «Здоровье детей – проблема первоочередной важности» // Медицинская сестра. – 2001. – №3 – С. 2–4. Материалы IX съезда педиатров России и парламентских слушаний «Здоровье детей – проблема первоочередной важности» Медицинская сестра 2001 3 – С