978-5-6050720-1-0 10.21661/a-870 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects

В сборнике представлены материалы участников II Всероссийской научно-практической конференции, отражающие современное состояние педагогики и психологии. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Татьяна Николаевна op4@interactive-plus.ru Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects 04 10 2023 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2023 Copyright © Гибайдуллина Л. Ф., Меджидов И. А., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 560694 Влияние наставничества на профессиональное становление молодого педагога Vliianie nastavnichestva na professional'noe stanovlenie molodogo pedagoga Гибайдуллина Луиза Флюровна Gibaidullina Luiza Fliurovna shakiryanova.35@mail.ru Меджидов Имам Абдулвагабович Medzhidov Imam Abdulvagabovich ГБПОУ ЯНАО «Тарко-Салинский профессиональный колледж» Россия GBPOU IaNAO "Tarko-Salinskii professional'nyi kolledzh" Russia 31 34

задачей статьи является теоретическое обоснование роли наставничества в профессиональном становлении молодого педагога. Рассматриваются критерии, влияющие на процесс профессиональной адаптации как одной из ступеней профессионального самоопределения и дальнейшего развития. Показано влияние наставника и коллектива на изменение профессиональных качеств его подопечного.

 педагог адаптация профессиональная деятельность наставничество молодой специалист наставник References Микляева Н.В. Диагностика и развитие профессионального мастерства педагогов ДОУ: методическое пособие / Н.В. Микляева, Ю.В. Микляева. – М.: Айрис-Пресс, 2008. – EDN QWFYJN Микляева Н. В. Микляева Ю. В. Диагностика и развитие профессионального мастерства педагогов ДОУ: методическое пособие QWFYJN 978-5-8112-2518-7 М. Айрис-пресс Якуш О.Е. Проблема адаптации молодых педагогов в современном образовательном учреждении /О.Е. Якуш. – М., 2011. Якуш О. Е. Проблема адаптации молодых педагогов в современном образовательном учреждении Богословец Л.Г. Тайм-менеджмент в работе образовательных учреждений: методическое пособие / Л.Г. Богословец, О.И. Давыдова. – М.: ТЦ Сфера, 2012. Богословец Л. Г. Давыдова О. И. Тайм-менеджмент в работе образовательных учреждений: методическое пособие М. ТЦ Сфера Волошина А.С. Методические рекомендации для тьютора / С.А. Волошина. – Ростов-на- Дону, 2007. Волошина А. С. Волошина С. А. Методические рекомендации для тьютора Ростов-на- Дону Колесникова И.А. Педагогическое проектирование: учебное пособие для высш. учеб. заведений / И.А. Колесникова, М.П. Горчакова-Сибирская; под ред. В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой. – М.: Академия, 2007. – 176 с. EDN QVPBMT Колесникова И. А. Горчакова-Сибирская М. П. Сластенина В. А. Колесниковой И. А. Педагогическое проектирование: учебное пособие для высш. учеб. заведений QVPBMT 978-5-7695-4058-5 М. Академия Львова Л.Т. Организация работы по самообразованию педагогов ДОУ / Л.Т. Львова // Справочник старшего воспитателя. – 2008. – №11. Львова Л. Т. Организация работы по самообразованию педагогов ДОУ Справочник старшего воспитателя 2008 11 Тимофеева Л.Л. Повышение профессиональной компетентности педагога ДОУ: учебно-методическое пособие. Выпуск 1 / Л.Л. Тимофеева, О.В. Бережнова. – М.:  Педагогическое общество России, 2013. – EDN IHHURS Тимофеева Л. Л. Бережнова О. В. Повышение профессиональной компетентности педагога ДОУ: учебно-методическое пособие. Выпу IHHURS 978-5-93134-423-2 М. Педагогическое общество России