978-5-6050720-1-0 10.21661/a-870 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects

В сборнике представлены материалы участников II Всероссийской научно-практической конференции, отражающие современное состояние педагогики и психологии. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Татьяна Николаевна op4@interactive-plus.ru Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects 04 10 2023 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2023 Copyright © Потапова Н. А., Светличная С. В., Сущенко К. В., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 560700 Использование кинезиологических упражнений в логопедической работе по развитию речи дошкольников Ispol'zovanie kineziologicheskikh uprazhnenii v logopedicheskoi rabote po razvitiiu rechi doshkol'nikov Потапова Наталья Александровна Potapova Natalia Aleksandrovna nataschapotapowa1985@yandex.ru Светличная Светлана Владимировна Svetlichnaia Svetlana Vladimirovna akunamatata.ya@mail.ru Сущенко Ксения Владимировна Sushchenko Kseniia Vladimirovna kseniasusenko112@gmail.com МДОУ «Д/С №23 с. Таврово» Россия MDOU "Detskii sad 23 s. Tavrovo" Russia 144 148

в статье рассматривается вопрос о кинезиологии, теоретических основах ее применения в работе с детьми дошкольного возраста; особый акцент делается на значимость применения приемов кинезиологии для речевого развития дошкольников путём прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приёмов.

 развитие речи кинезиология развитие мышления дошкольный возраст развитие памяти кинезиологические упражнения зарядка для мозга References Использование метода кинезиологии в работе с дошкольниками / Е.И. Стальская, Ю.С. Корнеева, Е.Г. Ромицына // Северная Двина. – 2009. – №3 (май-июнь). Стальская Е. И. Корнеева Ю. С. Ромицына Е. Г. Использование метода кинезиологии в работе с дошкольниками Северная Двина 2009 3 (май-июнь) Любимова Н.В. Кинезиология, или Природная мудрость тела / Н.В. Любимова. – СПб: Невский проспект, 2005. – 192 с. Любимова Н. В. Кинезиология, или Природная мудрость тела СПб Невский проспект Колеченко А.К. Энциклопедия педагогических технологий /А.К. Колеченко. – СПб: Каро, 2007. – С.14. Колеченко А. К. Энциклопедия педагогических технологий СПб КАРО Психологический словарь / под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. – М.: Педагогика-пресс, 2009 – 440 с. Зинченко В. П. Мещерякова Г. Психологический словарь М. Педагогика-Пресс Рузина М.С. Пальчиковые и телесные игры для малышей / М.С. Рузина. – СПб.: Речь, 2003. EDN QTGRUV Рузина М. С. Пальчиковые и телесные игры для малышей QTGRUV 5-9268-0240-7 СПб. Речь Сиротюк А.Л. Коррекция проблем обучения и развития методом кинезиологии / А.Л. Сиротюк. – М.: Аркти, 2003. – 156 с. Сиротюк А. Л. Коррекция проблем обучения и развития методом кинезиологии М. Аркти Сиротюк А.Л. Коррекция развития интеллекта дошкольников / А.Л. Сиротюк. –М: Сфера, 2008. – 48 с. Сиротюк А. Л. Коррекция развития интеллекта дошкольников Сфера Сиротюк А.Л. Нейропсихологическое и психофизиологическое сопровождение обучения / А.Л. Сиротюк . – М.: Сфера, 2003. Сиротюк А. Л. Нейропсихологическое и психофизиологическое сопровождение обучения М. Сфера Сиротюк А.Л. Обучение детей с учётом психофизиологии / А.Л. Сиротюк. – М.: Сфера, 2001. Сиротюк А. Л. Обучение детей с учётом психофизиологии М. Сфера