978-5-6050720-3-4 10.21661/a-885 Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies

В сборнике представлены материалы участников II Всероссийской научно-практической конференции, отражающие содержание актуальных исследований в различных областях научного знания. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества. Предназначен для широкого круга читателей.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Татьяна Николаевна op4@interactive-plus.ru Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Бугреева Елена Александровна Бугреева Елена Александровна Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies 11 10 2023 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2023 Copyright © Решетыло Л. А., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 560783 Формирование читательской грамотности в начальной школе Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti v nachal'noi shkole Решетыло Людмила Анатольевна Reshetylo Liudmila Anatolevna reshetilol@mail.ru МБОУ «СОШ №2» Россия MBOU "SOSh 2" Russia 100 104

в статье представлены этапы формирования умений работы с текстом в начальной школе на уроках литературного чтения; приведены примеры разных групп читательских умений.

 младший школьный возраст текст читатель читательская грамотность читательские действия References Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/X3MRF Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» https://clck.ru/X3MRF Доскарина Г.М. Исследование в действии: способы и приёмы повышения уровня читательской грамотности учащихся / Г.М. Доскарина, А.С. Сабитова // Молодой ученый. – 2016. – №10.4 (114.4). – С. 19–21. EDN WAOIAF Доскарина Г. М. Сабитова А. С. Исследование в действии: способы и приёмы повышения уровня читательской грамотности учащихся Молодой ученый 2016 10 19 21 WAOIAF Лутошкина В.Н. Формирование читательской грамотности младших школьников: учебно-методическое пособие / В.Н. Лутошкина, Е.Н. Плеханова. – Красноярск, 2012. – EDN YWUEBS Лутошкина В. Н. Плеханова Е. Н. Формирование читательской грамотности младших школьников: учебно-методическое пособие В.Н. Лутошкина,. – YWUEBS 978-5-9979-0097-7 Красноярск Павлова О.К. Формирование читательской грамотности обучающихся начальной школы в условиях реализации ФГОС / О.К. Павлова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/Xr6b4 Павлова О. К. Формирование читательской грамотности обучающихся начальной школы в условиях реализации ФГОС https://clck.ru/Xr6b4 Стефаненко Н.А. Литературное чтение. Методические рекомендации / Н.А. Стефаненко. – Просвещение, 2017. Стефаненко Н. А. Литературное чтение. Методические рекомендации Просвещение