978-5-6050720-6-5 Современная образовательная среда: теория и практика

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Кожанов Виктор Иванович sportkomplex.chgu@yandex.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Федоськина Анастасия Дмитриевна Кожанов Виктор Иванович Кузнецова Наталья Алексеевна Руссков Станислав Пименович Современная образовательная среда: теория и практика Educational environment today: development strategy 10 11 2023 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2023 Copyright © Минасян Н. Р., Матковская О. В., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 561007 Подготовка детей дошкольного возраста к обучению грамоте Минасян Нина Рандиковна n.minasian2016@yandex.ru Матковская Ольга Викторовна matkovskaya75@yandex.ru МАДОУ «Д/С №227» Россия 133 136

в статье освещается тема изучения дошкольником грамоты. Автором даны методические рекомендации с целью обучения грамоте дошкольников с помощью игр и разнообразных упражнений.

 обучение грамоте дошкольный возраст References Шумаева Г.Д. Как хорошо уметь читать / Г.Д. Шумаева. – СПб., 2007. Шумаева Г. Д. Как хорошо уметь читать СПб. Иванова В.В. Обучение детей чтению и развитие речи дошкольников / В.В. Иванова. – Пермь, 2009. Иванова В. В. Обучение детей чтению и развитие речи дошкольников Пермь Городилова В.И. Чтение и письмо / В.И. Городилова. – М., 1995. Городилова В. И. Чтение и письмо М. Матвеева А.Н. Звуки и буквы / А.Н. Матвеева. – М.: Рекорд, 1994. Матвеева А. Н. Звуки и буквы М. Рекорд Колесникова Е.В. Развитие звукобуквенного анализа у детей 5-6 лет / Е.В. Колесникова. – М.: Гном и Д, 2000. Колесникова Е. В. Развитие звукобуквенного анализа у детей 5-6 лет М. Гном и Д Журова Е.Н. Обучение дошкольников грамоте / Е.Н. Журова. – М.: Школа-Пресс, 1998. Журова Е. Н. Обучение дошкольников грамоте М. Школа-Пресс Бугременко Е.А. Чтение без принуждения / Е.А. Бугременко. – М., 1993. Бугременко Е. А. Чтение без принуждения М.