978-5-6050720-8-9 10.21661/a-891 Педагогический опыт: от теории к практике Pedagogical experience: from theory to practice

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные основам педагогического мастерства и педагогических технологий в образовательной деятельности. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Тевянова Екатерина Олеговна op2@interactive-plus.ru chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Чистюхин Игорь Николаевич Chistyukhin Igor Nikolaevich Педагогический опыт: от теории к практике Pedagogical experience: from theory to practice 22 11 2023 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2023 Copyright © Кочеткова В. В., Стрельцова О. Э., Сутормина Н. В., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 561167 Работа с семьёй: современные формы и методы Rabota s sem'ioi: sovremennye formy i metody Кочеткова Валентина Викторовна Kochetkova Valentina Viktorovna ya.kochetkova64@yandex.ru Стрельцова Ольга Эдмундовна Streltsova Olga Edmundovna Сутормина Нина Васильевна Sutormina Nina Vasilevna МБДОУ «Д/С №68 «Светлячок» Россия MBDOU "D/S 68 "Svetliachok" Russia 130 134

в статье речь идет о том, что главная цель педагогов учреждения дошкольного образования – профессионально помочь семье в воспитании детей. Существуют традиционные формы работы с родителями, включающие в себя просвещение родителей и нетрадиционные формы работы, направленные на установление неформальных контактов с родителями, привлечение их внимания к детскому саду.

 основные принципы реализация воспитательских функций различные формы сотрудничества References Дронь А.В., Данилюк О.Л. Взаимодействие ДОУ с родителями дошкольников / А.В. Дронь, О.Л. Данилюк. – СПб.: Детство-Пресс, 2012. Дронь А. В. Данилюк О. Л. Взаимодействие ДОУ с родителями дошкольников СПб. Детство-пресс Миклеева Н.В. Детский сад и молодая семья. Основы успешного взаимодействия / Н.В. Миклеева. – М.: Творческий Центр, 2010. Миклеева Н. В. Детский сад и молодая семья. Основы успешного взаимодействия М. Творческий центр ФГОС от 17 октября 2013 г. №1155. ФГОС от 17 октября 2013 г. №1155 Зверева О.Л. Общение педагога с родителями в ДОУ: методический аспект / О.Л. Зверева, Т.В. Кротова. – М.: Творческий центр, 2012. Зверева О. Л. Кротова Т. В. Общение педагога с родителями в ДОУ: методический аспект М. Творческий центр Дронова Т.Н. Дошкольное учреждение и семья – единое образовательное пространство детского развития: методическое руководство для работников дошкольных образовательных учреждений / Т.Н. Дронова. – М.: Линка-пресс, 2015. Дронова Т. Н. Дошкольное учреждение и семья М. Линка-Пресс Евдокимова Н.В. Детский сад и семья: методика работы с родителями: пособие для педагогов и родителей / Н.В. Евдокимова, Н.В. Додокина, Е.А. Кудрявцева. – М.: Мозаика-Синтез, 2007. Евдокимова Н. В. Додокина Н. В. Кудрявцева Е. А. Детский сад и семья: методика работы с родителями: пособие для педагогов и родителей М. Мозаика-синтез Орлова В.В. Современные формы работы с родителями в дошкольном учреждении / В.В. Орлова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2022/04/02/doklad-sovremennye-formy-raboty-s-roditelyami-v (дата обращения: 24.11.2023). Орлова В. В. Современные формы работы с родителями в дошкольном учреждении https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2022/04/02/doklad-sovremennye-formy-raboty-s-roditelyami-v