978-5-6050720-9-6 10.21661/a-892 Стратегические ориентиры развития науки и образования Strategic guidelines for the development of science and education

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Федоськина Анастасия Дмитриевна chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Васильев Федор Петрович Vasilev Fedor Petrovich Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Кондрашихин Андрей Борисович Kondrashikhin Andrey Borisovich Ефремов Александр Юрьевич Efremov Aleksandr Yuryevich Стратегические ориентиры развития науки и образования Strategic guidelines for the development of science and education 29 11 2023 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2023 © 2023 Galina V. Grinkova, Aleksandra E. Buzhinskaia, Arina A. Pavlova © 2023 Гринькова Г. В., Бужинская А. Е., Павлова А. А. 2023 Гринькова Г. В., Бужинская А. Е., Павлова А. А. Galina V. Grinkova, Aleksandra E. Buzhinskaia, Arina A. Pavlova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 561276 Развитие координационных способностей у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития Razvitie koordinatsionnykh sposobnostei u detei doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia Гринькова Галина Викторовна Grinkova Galina Viktorovna galchonok1@mail.ru Бужинская Александра Евгеньевна Buzhinskaia Aleksandra Evgenevna Павлова Арина Алексеевна Pavlova Arina Alekseevna МОУ «Майская гимназия» Россия MOU "Maiskaia gimnaziia Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" Russia МБОУ «Начальная школа – детский сад №26» Россия MBOU "Nachal'naia shkola - detskii sad 26" Russia 46 48

в статье рассматриваются вопросы развития координационных способностей у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством внедрения экспериментальной методики в образовательный процесс.

 игровая деятельность задержка психического развития наглядность координационные способности References Адилова М.Ш. Особенности психомоторики младших школьников с задержкой психического развития / Адилова М.Ш. – Д.: Дефектология, 1998. – 56 с. Адилова М. Ш. Особенности психомоторики младших школьников с задержкой психического развития Д. Дефектология Васильков А.А. Теория и методика физического воспитания / А.А. Васильков. – 2008. – 123 с. Васильков А. А. Теория и методика физического воспитания Головачева Е.А. К вопросу организации процесса физического воспитания дошкольников с задержкой психического развития / Е.А. Головачева, И.А. Ильченко / материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Волгоград: ФГБОУ ВПО «ВГАФК», 2012. – С. 107–109. Головачева Е. А. Ильченко И. А. К вопросу организации процесса физического воспитания дошкольников с задержкой психического развития 107 109 Волгоград ФГБОУ ВПО «ВГАФК» Деревянкина Н.А. Эмоциональный мир ребенка с ЗПР / Н.А. Деревянкина. – М.: Книга, 2011. – 324 с. Деревянкина Н. А. Эмоциональный мир ребенка с ЗПР М. Книга Носова А.И. Влияние подвижных игр на развитие координационных способностей у детей с ЗПР 5–7 лет / А.И. Носова, В.В. Горелик [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dspace.tltsu.ru/bitstream/123456789/7229/1/Носова А. И._АФКмз-1501.pdf (дата обращения: 04.12.2023). Носова А. И. Горелик В. В. Влияние подвижных игр на развитие координационных способностей у детей с ЗПР 5–7 лет https://dspace.tltsu.ru/bitstream/123456789/7229/1/Носова