978-5-6051279-1-8 10.21661/a-895 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects

В сборнике представлены материалы участников III Всероссийской научно-практической конференции, отражающие современное состояние педагогики и психологии. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Федоськина Анастасия Дмитриевна Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects 14 12 2023 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2023 Copyright © Твердохлебова О. С., Кузьменко Н. А., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 561480 Настольные игры как инструмент педагога дополнительного образования в развитии высших психических функций у детей младшего школьного возраста Nastol'nye igry kak instrument pedagoga dopolnitel'nogo obrazovaniia v razvitii vysshikh psikhicheskikh funktsii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta Твердохлебова Ольга Станиславовна Tverdokhlebova Ol'ga Stanislavovna olga.stan.tv@yandex.ru Кузьменко Наталья Алексеевна Kuzmenko Natalia Alekseevna МАУ ДО «ЦДО «Успех» Россия MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" Russia 204 207

в статье рассматривается необходимость использования настольных игр для разностороннего развития детей. Авторами даны методические рекомендации по приобщению детей к настольным играм.

 дополнительное образование память настольные игры развитие мышление References Берлянд И.Е. Игра как феномен сознания / И.Е. Берлянд. – Кемерово, 1992. Берлянд И. Е. Игра как феномен сознания Кемерово Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка / Л.С. Выготский // Вопросы психологии. – 1966. – №6. – EDN OWVTDS Выготский Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка Вопросы психологии 1966 6 OWVTDS Поддьяков А.Н. Исследовательское поведение: стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт / А.Н. Поддьяков. – М., 2000. Поддьяков А. Н. Исследовательское поведение М. Сэйфер С. Высокоразвитая игра и ее роль в развитии и обучении / С. Сэйфер // Психологическая наука и образование. – 2010. – №3. – EDN MZIZYZ Сэйфер С. Высокоразвитая игра и ее роль в развитии и обучении Психологическая наука и образование 2010 3 MZIZYZ Щедровицкий Г.П. Методологические основания к педагогическому исследованию игры. Избранные труды / Г.П. Щедровицкий. – М., 1995. Щедровицкий Г. П. Методологические основания к педагогическому исследованию игры. Избранные труды М. Якиманская И.С. Развитие пространственного мышления школьников / И.С. Якиманская. – М., 1980. Якиманская И. С. Развитие пространственного мышления школьников М.