978-5-6051279-2-5 10.21661/a-896 Современная наука и образование: выбор будущего Modern science and education: choosing the future

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Федоськина Анастасия Дмитриевна chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Васильев Федор Петрович Vasilev Fedor Petrovich Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Кондрашихин Андрей Борисович Kondrashikhin Andrey Borisovich Ефремов Александр Юрьевич Efremov Aleksandr Yuryevich Современная наука и образование: выбор будущего Modern science and education: choosing the future 25 12 2023 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2024 Copyright © Кандаурова А. А., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 561552 Формирование первоначальных алгоритмических умений детей в ДОУ Formirovanie pervonachal'nykh algoritmicheskikh umenii detei v DOU Кандаурова Анна Анатольевна Kandaurova Anna Anatolevna anchouslil@mail.ru МБДОУ «Д/С №7 «Семицветик» Россия MBDOU d/s 7 "Semitsvetik" Russia 57 59

в статье освещается тема алгоритмической грамотности детей дошкольного возраста. В работе представлены методические рекомендации по формированию алгоритмических умений.

 дошкольный возраст алгоритмическая грамотность формирование алгоритмических умений References Утюмова Е.А. Условия формирования алгоритмических умений у детей дошкольного возраста / Е.А. Утюмова // Педагогическое образование в России. – 2016. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/37Zw4k (дата обращения: 25.12.2024). DOI 10.26170/po16-03-15. EDN VTLDNH Утюмова Е. А. Условия формирования алгоритмических умений у детей дошкольного возраста Педагогическое образование в России 2016 3 10.26170/po16-03-15 VTLDNH https://clck.ru/37Zw4k [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/37Zw8R (дата обращения: 25.12.2024). https://clck.ru/37Zw8R Кудрявцев В.Т. Инновационное дошкольное образование: опыт, проблемы и стратегия развития / В.Т. Кудрявцев // Дошкольное воспитание. – 1998. – №12. – С. 92. Кудрявцев В. Т. Инновационное дошкольное образование: опыт, проблемы и стратегия развития Дошкольное воспитание 1998 12 Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева [и др.]. – М.: Академия, 2001. Полат Е. С. Бухаркина М. Ю. Моисеева М. В. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие М. Академия Майорова М.Н. Методическая разработка «Формирование алгоритмических умений у детей дошкольного возраста посредством цифровой образовательной среды «ПиктоМир» / М.Н. Майорова, Н.В. Хлебенкова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dsad13.ru/wp-content/uploads/2023/04/majorova.pdf (дата обращения: 26.12.2023). Майорова М. Н. Хлебенкова Н. В. Методическая разработка «Формирование алгоритмических умений у детей дошкольного возраста посредством цифровой образовательной среды «ПиктоМир» https://dsad13.ru/wp-content/uploads/2023/04/majorova.pdf