978-5-6051279-4-9 10.21661/a-898 Новое слово в науке: стратегии развития A breakthrough in science: development strategies

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, отражающие содержание актуальных исследований в различных областях научного знания. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Каймакова Кристина Дмитриевна Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Новое слово в науке: стратегии развития A breakthrough in science: development strategies 18 01 2024 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2024 © 2024 Olga A. Matveeva, Leisan M. Vasilova, Elena I. Izmailova, Elmira N. Latypova © 2024 Матвеева О. А., Василова Л. М., Измайлова Е. Ю., Латыпова Э. Н. 2024 Матвеева О. А., Василова Л. М., Измайлова Е. Ю., Латыпова Э. Н. Olga A. Matveeva, Leisan M. Vasilova, Elena I. Izmailova, Elmira N. Latypova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 561689 Педагогика удивления как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста Pedagogika udivleniia kak sredstvo razvitiia poznavatel'noi aktivnosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta Матвеева Ольга Афанасьевна Matveeva Olga Afanasevna matveeva-olya@inbox.ru Василова Лейсан Маратовна Vasilova Leisan Maratovna Измайлова Елена Юрьевна Izmailova Elena Iurevna Латыпова Эльмира Нагимовна Latypova Elmira Nagimovna МБДОУ «Д/С №121 КВ» Россия MBDOU "D/S 121 KV" Russia 121 124

в статье описываются детали работы педагогов дошкольной организации, а также меры, направленные на повышение уровня познавательной активности детей старшего дошкольного возраста.

 познавательная активность познавательная инициативность педагогика удивления удивление фактом References Степичев П.А. Педагогика удивления: новая парадигма образования в XXI веке / П.А. Степичев // Парадигмы образования. – 2015. – №4. – С. 35–38. Степичев П. А. Педагогика удивления: новая парадигма образования в XXI веке Парадигмы образования 2015 4 35 38 Бакланова Н.К. Формирование профессионального мастерства педагога в условиях модернизации образования / Н.К. Бакланова // Среднее и профессиональное образование. – 2013. – №2. – С. 41–43. Бакланова Н. К. Формирование профессионального мастерства педагога в условиях модернизации образования Среднее и профессиональное образование 2013 2 41 43 Курпатов А.В. Мышление. Системное исследование / А.В. Курпатов. – Красногорск: Капитал, 2019. Курпатов А. В. Мышление. Системное исследование Красногорск Капитал Атемаскина Ю.В. Современные педагогические технологии в ДОУ / Ю.В. Атемаскина. – М.: Детство-Пресс, 2011. Атемаскина Ю. В. Современные педагогические технологии в ДОУ М. Детство-Пресс Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17.10.2013 № 1155. Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17.10.2013 № 1155 Бабаева Т.И. Дошкольники на пороге XXI века / Т.И. Бабаева // Педагогика и психология дошкольного и начального образования: анализ прошлого и взгляд в будущее. – С. 3–6. Бабаева Т. И. Дошкольники на пороге XXI века Педагогика и психология дошкольного и начального образования: анализ прошлого и взгляд в будущее 3 6 Артамонова О. Предметно-пространственная среда: ее роль в развитии личности / О. Артамонова // Дошкольное воспитание. – 2011. – №4. – С. 30–32. Артамонова О. Предметно-пространственная среда: ее роль в развитии личности Дошкольное воспитание 2011 4 30 32 Годовикова Д.Б. Формирование познавательной активности / Д.Б. Годовикова // Дошкольное воспитание. – 2011. – №1. – С. 28–32. Годовикова Д. Б. Формирование познавательной активности Дошкольное воспитание 2011 1 28 32