978-5-6051833-5-8 10.21661/a-914 Новое слово в науке: стратегии развития A breakthrough in science: development strategies

В сборнике представлены материалы участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, отражающие содержание актуальных исследований в различных областях научного знания. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна Kuznetsova Evgeniia Vitalevna op6@interactive-plus.ru Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Новое слово в науке: стратегии развития A breakthrough in science: development strategies 23 05 2024 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2024 © 2024 Iuliia V. Ermolaeva, Miliausha N. Egorova, Aliia R. Salakhova, Roza R. Mubinova © 2024 Ермолаева Ю. В., Егорова М. Н., Салахова А. Р., Мубинова Р. Р. 2024 Ермолаева Ю. В., Егорова М. Н., Салахова А. Р., Мубинова Р. Р. Iuliia V. Ermolaeva, Miliausha N. Egorova, Aliia R. Salakhova, Roza R. Mubinova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 562499 Применение методов и приёмов самостоятельной работы учащихся младших классов на уроках русского языка Primenenie metodov i priiomov samostoiatel'noi raboty uchashchikhsia mladshikh klassov na urokakh russkogo iazyka Ермолаева Юлия Владимировна Ermolaeva Iuliia Vladimirovna YuliaErmolaeva78@mail.ru Егорова Миляуша Нургаязовна Egorova Miliausha Nurgaiazovna egorovay1979@mail.ru Салахова Алия Римовна Salakhova Aliia Rimovna salah0186@mail.ru Мубинова Роза Римовна Mubinova Roza Rimovna roza.mubinova@bk.ru МБОУ «СОШ №169» Россия MBOU "SOSh 169" Russia 40 43

в статье рассмотрен вопрос применения методов и приемов самостоятельной работы учащихся младших классов на уроках русского языка.

 прямые методы управления познавательной деятельностью учащихся косвенные методы управления познавательной деятельностью учащихся начальная организация индивидуального опыта иерархическая последовательность процесса система навыков сознательной самоорганизации мобилизация ранее сформированных знаний реконструкция ранее сформированных знаний References Габай Т.В. Учебная деятельность и ее средства / Т.В. Габай. – М.: Просвещение, 2013. – 240 с. Габай Т. В. Учебная деятельность и ее средства М. Просвещение Калинина Н.В. Учебная самостоятельность младшего школьника: диагностика и развитие: практическое пособие / Н.В. Калинина, С.Ю. Прохорова. – М.: АРКТИ, 2008. – 77 с. Калинина Н. В. Прохорова С. Ю. Учебная самостоятельность младшего школьника: диагностика и развитие М. Аркти Малкин И.И. О классификации и рациональном сочетании видов самостоятельных работ учащихся на уроке / И.И. Малкин. – Казань, 1966. – 198 с. Малкин И. И. О классификации и рациональном сочетании видов самостоятельных работ учащихся на уроке Казань Пидкасистый П.И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении / П.И. Пидкасистый. – М.: Просвещение, 1980. – 240 с. Пидкасистый П. И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении М. Просвещение Полякова А.В. Творческие учебные задания: учеб. пособие. для уч. I–IV кл. / А.В. Полякова. – Самара: СамВен, 2013. – 52 с. Полякова А. В. Творческие учебные задания Самара СамВен Современные технологии проведения урока в начальной школе с учетом требований ФГОС: метод. пособие / под ре. Н.Н. Деменевой. – М., 2013. – 152 с. Деменева Н. Н. Современные технологии проведения урока в начальной школе с учетом требований ФГОС М. Щетинина А.М. Диагностика социального развития ребенка: учебно-методическое пособие / А.М. Щетинина. – Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2000. – 88 с. Щетинина А. М. Диагностика социального развития ребенка Великий Новгород НовГУ им. Ярослава Мудрого Дейкина А.Д. Новации в методике преподавания / А.Д. Дейкина // Русский язык в школе. – 2002. – №3. Дейкина А. Д. Новации в методике преподавания Русский язык в школе 2002 3 Добровольская В.В. Роль и место письменной речи в гибких моделях обучения / В.В. Добровольская // Мир русского слова. – 2002. – №4. Добровольская В. В. Роль и место письменной речи в гибких моделях обучения Мир русского слова 2002 4 Струнникова Ю.С. Развитие самостоятельности младших школьников на уроках математики в начальной школе / Ю.С. Струнникова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2021/05/14/ctatya-razvitie-samostoyatelnosti-mladshih (дата обращения: 30.05.2024). Струнникова Ю. С. Развитие самостоятельности младших школьников на уроках математики в начальной школе https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2021/05/14/ctatya-razvitie-samostoyatelnosti-mladshih