статья посвящена теоретическому анализу проблемы взаимодействия, конкретизации ее разноплановости, вариативности рассмотрения ведущими исследователями в области психологии и педагогики; выделению детерминации и содержания.
взаимодействиеобразованиесистема образованияактивностьсотрудничествообъект взаимодействиясубъект взаимодействиясистема «человек-человек»ReferencesЕрофеева Н.Е. Кластерный подход к реализации стратегий образовательного сотрудничества / Н.Е. Ерофеева // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры материалы Всероссийской научно-методической конференции. – Оренбургский государственный университет, 2017. – С. 3713–3715. – EDN YKDAJXЕрофееваН. Е.Кластерный подход к реализации стратегий образовательного сотрудничестваУниверситетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры материалы Всероссийской научно-методической конференции201737133715YKDAJXЕрофеева Н.Е. Кластерный подход как основа сетевого взаимодействия образовательных организаций в системе вуз-школа / Н.Е. Ерофеева, Г.А. Мелекесов, И.В. Чикова // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2016. – Т. 5. – №4 (17). – С. 126–129. – EDN XRUFDVЕрофееваН. Е.МелекесовГ. А.ЧиковаИ. В.Кластерный подход как основа сетевого взаимодействия образовательных организаций в системе вуз-школаАзимут научных исследований: педагогика и психология201654 (17)126129XRUFDVМаликова В.А. Теория и практика профессионального взаимодействия психолога и педагога: монография. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 1999. – 236 с.МаликоваВ. А.Теория и практика профессионального взаимодействия психолога и педагогаИзд-во ОГПУМарков В.Н. Потенциал профессионального взаимодействия / В.Н. Марков // Мир психологии. – 2008. – №1. – С. 108–121. EDN ILKDFHМарковВ. Н.Потенциал профессионального взаимодействияМир психологии20081108121ILKDFHНаучные исследования: информация, анализ, прогноз: монография / Т.П. Айсувакова, Н.Н. Биктина, М.А. Глазева [и др.] // Книга 29. Специальный выпуск. – Воронеж: ВГПУ. – 2010. – 237 с. EDN RZRSIJАйсуваковаТ. П.БиктинаН. Н.ГлазеваМ. А.Научные исследования: информация, анализ, прогноз: монографияКнига 292010RZRSIJ978-5-88519-600-0Чикова И.В. Формирование психологической готовности будущего воспитателя к профессиональному взаимодействию с психологом: теория и практика: монография / И.В. Чикова. – Орск: Изд-во ОГТИ, 2012. – 180 с.ЧиковаИ. В.Формирование психологической готовности будущего воспитателя к профессиональному взаимодействию с психологом: теория и практика: монографияОрскИзд-во ОГТИШестакова Н.В. Диагностика уровня сформированности профессиональной компетентности бакалавра технологического образования / Н.В. Шестакова // Интеграция образования. – 2010. – №4. – С.36–38. EDN NCTNXTШестаковаН. В.Диагностика уровня сформированности профессиональной компетентности бакалавра технологического образованияИнтеграция образования20104NCTNXTIbragimov I.D. Students self-work organization: educational activity self-regulation's technological aspect / I.D. Ibragimov, K.V. Ilkevich, N.E. Erofeeva, N.S. Sakharova, N.M. Minyaeva, L.P. Ovchinnikova // Man in India. – 2017. – Т. 97. – №14. – С. 85–102. – EDN ZDWHJXIbragimovI. D.IlkevichK. V.ErofeevaN. E.SakharovaN. S.MinyaevaN. M.OvchinnikovaL. P.Students self-work organization: educational activity self-regulation's technological aspectMan in India2017971485102ZDWHJXIbragimov I.D. Students leadership qualities development in university educational process: individual moral values priorities / I.D. Ibragimov, B.V. Ilkevich, V.O. Moiseev, A.S. Gayazov, O.M. Osiyanova, I.V. Chikova // Man in India. – 2017. – Т. 97. – №14. – С. 267–282. – EDN ZRABORIbragimovI. D.IlkevichB. V.MoiseevV. O.GayazovA. S.OsiyanovaO. M.ChikovaI. V.Students leadership qualities development in university educational process: individual moral values prioritiesMan in India20179714267282ZRABOR