978-5-6053319-2-6 10.21661/a-932 Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Science, education, society: trends and prospects

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Иванова Екатерина Владимировна chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Васильев Федор Петрович Vasilev Fedor Petrovich Кисляков Валерий Александрович Kisliakov Valery Alexandrovich Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Science, education, society: trends and prospects 18 12 2024 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2025 Copyright © Дрозд Л. А., 2024 2024 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 563975 Интегрированный подход в формировании готовности будущего специалиста Integrirovannyi podkhod v formirovanii gotovnosti budushchego spetsialista Дрозд Лариса Александровна Drozd Larisa Aleksandrovna Larisa.drozd@br.ru КГБПОУ «Бийский медицинский колледж» Россия KGBPOU "Biiskii meditsinskii kolledzh" Russia 28 30

в статье рассматривается понятие «готовность к профессиональной деятельности», описывается интегрированный подход в изучении готовности студентов к будущей профессиональной деятельности. Автором отмечается преимущество интегрированного обучения, способствующего развитию критического мышления и профессиональных навыков студентов, необходимых для эффективной медицинской практики.

 обучение интеграция готовность интегрированный подход междисциплинарный подход взаимосвязь между различными областями медицины References Белов В.О. Некоторых вопросах интеграции в учебном процессе общеобразовательной школы / В.О. Белов // Учитель. – 2000. – №6. – С. 46–53. Белов В. О. Некоторых вопросах интеграции в учебном процессе общеобразовательной школы Учитель 2000 6 46 53 Коложавари И. Интегрированный курс, как его разработать / И. Коложавари, JI. Сеченикова // Народное образование. – 1999. – №1–2. – С. 219–223. Коложавари И. Интегрированный курс, как его разработать Народное образование 1999 1–2 219 223 Короткова И.И. Особенности интегрированного подхода в преподавании информатики в средней школе / И.И. Короткова // Информатика и образование. – 2009. – №4. – С. 115–116. EDN OYXBUR Короткова И. И. Особенности интегрированного подхода в преподавании информатики в средней школе Информатика и образование 2009 4 115 116 OYXBUR Левченко В.В. Интегрированный подход в подготовке учителя иностранных языков / В.В. Левченко // Высшее образование. – Самара, 2009. – №2. – С. 84–87. Левченко В. В. Интегрированный подход в подготовке учителя иностранных языков Высшее образование 2009 2 84 87 Сухаревская Е.Ю. Технология интегрированного урока: практическое пособие для учителей начальной школы, студентов педагогических учебных заведений, слушателей ИПК / Е.Ю. Сухаревская. – Ростов-н/Д.: Учитель, 2003. – 75 с. Сухаревская Е. Ю. Технология интегрированного урока: практическое пособие для учителей начальной школы, студентов педагогических учебных заведений, слушателей ИПК Ростов-н/Д. Учитель