978-5-6053319-1-9 10.21661/a-931 Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies

В сборнике представлены материалы участников III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, отражающие содержание актуальных исследований в различных областях научного знания. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества. Предназначен для широкого круга читателей.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Иванова Екатерина Владимировна Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Краснова Светлана Гурьевна Krasnova Svetlana Guryevna Бугреева Елена Александровна Бугреева Елена Александровна Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies 10 12 2024 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2024 Copyright © Булатова А. А., 2024 2024 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-564032 564032 Диагностика и коррекция дислексии у детей младшего школьного возраста Diagnostika i korrektsiia disleksii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta Булатова Анастасия Андреевна Bulatova Anastasiia Andreevna zakvastya@mail.ru Институт непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» Россия Institute of Continuous Pedagogical Education of FSFEI of HPE "Katanov State University of Khakassia" Russia 61 64

статья посвящена описанию результатов эмпирического исследования по проблеме коррекции дислексии у детей младшего школьного возраста. Рассмотрено понятие и причины дислексии. Описаны методы и этапы диагностики дислексии. Представлены результаты диагностического исследования. Предложены упражнения, направленные на коррекцию дислексии у детей младшего школьного возраста.

 дислексия нарушение чтения нарушение речи младших школьный возраст диагностика дислексии коррекция дислексии References Визель Т.Г. Основы нейропсихологии: учебник для студентов вузов / Т.Г. Визель – М.: АСТ Астрель Транзиткнига, 2019. – 384 с. Визель Т. Г. Основы нейропсихологии: учебник для студентов вузов М. АСТ Астрель Транзиткнига Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов: книга для логопедов / Л.Н. Ефименкова. – М.: Просвещение, 2019. – 336 с. Ефименкова Л. Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов: книга для логопедов М. Просвещение Лалаева Р.И. Нарушение процесса овладения чтением у школьников: учебное пособие для студентов дефектологов фак. пед. институтов / Р.И. Лалаева. – М.: Просвещение, 2022. – 136 с. Лалаева Р. И. Нарушение процесса овладения чтением у школьников: учебное пособие для студентов дефектологов фак. пед. институтов М. Просвещение Лукашова Е.М. Дислексия: диагностика и коррекция / Е.М. Лукашова, М.А. Степанова // Вестник научных конференций. – 2023. – №12–4 (100). – С. 71–73. – EDN HHWTCU Лукашова Е. М. Степанова М. А. Дислексия: диагностика и коррекция Вестник научных конференций 2023 12–4 (100) 71 73 HHWTCU Сиверина А.В. Коррекция нарушения чтения у младших школьников / А.В. Сиверина // Научный альманах. – 2022. – №12–1 (98). – С. 108–110. – EDN BSIYWW Сиверина А. В. Коррекция нарушения чтения у младших школьников Научный альманах 2022 12–1 (98) 108 110 BSIYWW