978-5-6053319-3-3 10.21661/a-936 Новое слово в науке: стратегии развития A breakthrough in science: development strategies

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции, отражающие содержание актуальных исследований в различных областях научного знания. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Иванова Екатерина Владимировна Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Краснова Светлана Гурьевна Krasnova Svetlana Guryevna Новое слово в науке: стратегии развития A breakthrough in science: development strategies 17 01 2025 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2025 Copyright © Жукова Г. Е., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 564288 Использование потенциала культурно-досуговой деятельности как средства развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста Ispol'zovanie potentsiala kul'turno-dosugovoi deiatel'nosti kak sredstva razvitiia muzykal'nykh sposobnostei detei doshkol'nogo vozrasta Жукова Галина Евгеньевна Zhukova Galina Evgenevna footballgirl@mail.ru ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» Россия FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet" Russia 72 75

в статье рассматриваются возможности культурно-досуговой деятельности и использования ее потенциала в развитии музыкальных способностей детей дошкольного возраста. Автором отмечено, что музыкальное сопровождение игр воздействует на ребенка в нескольких направлениях развития.

 дети дошкольного возраста культурно-досуговая деятельность музыкальные способности музыкально-дидактические игры References Ветлугина Н.А. Музыкальное развитие ребенка / Н.А. Ветлугина. – М., 1968. Ветлугина Н. А. Музыкальное развитие ребенка М. Дубровская Е.А. ступеньки музыкального развития / Е.А. Дубровская. – М. Просвещение, 2006. – 32 с. EDN QVBNET Дубровская Е. А. ступеньки музыкального развития QVBNET 5-09-014306-4 Просвещение Жукова Г.Е. Формирование музыкально-творческих способностей детей дошкольного возраста в культурно-досуговой деятельности: дис ... канд. пед. – М.: Наук-М, 2014. – 190 с. – EDN SVAOSD Жукова Г. Е. Формирование музыкально-творческих способностей детей дошкольного возраста в культурно-досуговой деятельности: дис SVAOSD Наук-М Зацепина М.Б. Организация досуговой деятельности в дошкольном образовательном учреждении: учеб. пособие для среднего профессионального образования. – 2-е изд-е. – М.: Юрайт, 2020. – 149 с. – EDN GXCDNG Зацепина М. Б. Организация досуговой деятельности в дошкольном образовательном учреждении GXCDNG 978-5-534-09152-6 М. Юрайт Кононова Н.Г. Музыкально-дидактические игры для дошкольников / Н.Г. Кононова. – М., 1982. Кононова Н. Г. Музыкально-дидактические игры для дошкольников М. Радынова О.П. Музыкальное воспитание дошкольников / О.П. Радынова, А.И. Катинене, М.Л. Палавандишвили. – М.,1994. EDN TPYQBM Радынова О. П. Катинене А. И. Палавандишвили М. Л. Музыкальное воспитание дошкольников TPYQBM 5-09-004636-0 М. Римский-Корсаков Н.А. Музыкальные статьи и заметки / Н.А. Римский-Корсаков // О музыкальном образовании. – СПб., 1911. Римский-Корсаков Н. А. Музыкальные статьи и заметки О музыкальном образовании 1911 Тарасова К.В. Онтогенез музыкальных способностей / К.В. Тарасова. – М., 1988. Тарасова К. В. Онтогенез музыкальных способностей М. Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей / Б.М. Теплов // Избранные труды: в 2 т. Т. 1. – М., 1985. Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей Избранные труды 1985 Т