978-5-6053319-3-3 10.21661/a-936 Новое слово в науке: стратегии развития A breakthrough in science: development strategies

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции, отражающие содержание актуальных исследований в различных областях научного знания. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Иванова Екатерина Владимировна Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Краснова Светлана Гурьевна Krasnova Svetlana Guryevna Новое слово в науке: стратегии развития A breakthrough in science: development strategies 17 01 2025 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2025 Copyright © Миля А. В., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 564338 Опыт внедрения активных форм обучения в целях повышения готовности курсантов военных вузов к служебно-профессиональной деятельности Opyt vnedreniia aktivnykh form obucheniia v tseliakh povysheniia gotovnosti kursantov voennykh vuzov k sluzhebno-professional'noi deiatel'nosti https://orcid.org/0000-0003-2784-8522 Миля Алексей Викторович Milia Aleksei Viktorovich milya.73@mail.ru Филиал ФГКВОУ ВО «Военный учебно-научный центр Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» в г. Челябинске Россия Filial FGKVOU VO "Voennyi uchebno-nauchnyi tsentr Voenno-vozdushnykh sil "Voenno-vozdushnaia akademiia imeni professora N.E. Zhukovskogo i Iu.A. Gagarina" v g. Cheliabinske Russia 111 115

в статье рассматривается опыт внедрения активных форм обучения в целях повышения готовности курсантов военных вузов к служебно-профессиональной деятельности в процессе обучения в военном вузе по программам специалитета. Подчеркивается важность реализации данного опыта. Показана роль и место внедрения опыта активных форм обучения в учебном процессе военного вуза. Основными методами исследования являются анализ научной литературы, посвященной проблеме внедрения активных форм обучения курсантов военных вузов. Сделан вывод о том, что интеграция активных методов в учебный процесс требует не только технической и методической готовности учебных заведений, но и глубокой трансформации всего образовательного подхода к формированию готовности курсантов к служебно-профессиональной деятельности.

 обучение опыт преподавание внедрение подготовка активные формы курсанты военных вузов служебно-профессиональная деятельность References Аксёнов К.В. Понятие «военно-профессиональная подготовка», ее сущность и содержание / К.В. Аксёнов // Ярославский педагогический вестник: научный журнал. – 2014. – №4. – С. 15–19. Аксёнов К. В. Понятие «военно-профессиональная подготовка», ее сущность и содержание Ярославский педагогический вестник: научный журнал 2014 4 15 19 Алексюк Р.А. Психолого-педагогические механизмы формирования ценностно-смыслового отношения у курсантов военных вузов к воинским традициям / Р.А. Алексюк // Армия и общество. – 2014. – №2 (39). – С. 89–93. Алексюк Р. А. Психолого-педагогические механизмы формирования ценностно-смыслового отношения у курсантов военных вузов к воинским традициям Армия и общество 2014 2 (39) 89 93 Бережнова Л.Н. Педагогические проекты в военном вузе как способ формирования профессионального мировоззрения будущих офицеров: монография / Л.Н. Бережнова, Д.Ю. Тарасов, А.А. Зотов. – Новосибирск: НВИ ВВ им. генерала армии И. К. Яковлева, 2015. – 159 с. EDN VHDJXB Бережнова Л. Н. Тарасов Д. Ю. Зотов А. А. Яковлева К. Педагогические проекты в военном вузе как способ формирования профессионального мировоззрения будущих офицеров: монография VHDJXB 978-5-906431-39-4 Беспалько В.П. Качество образования и качество обучения / В.П. Беспалько // Народное образование. – 2017. – №3–4 (1461). – С. 105–113. EDN YRJMZH Беспалько В. П. Качество образования и качество обучения Народное образование 2017 3–4 (1461) 105 113 YRJMZH Воровщиков С.Г. Развитие учебно-познавательной компетентности учащихся: опыт проектирования внутришкольной системы учебно-методического и управленческого сопровождения: учеб. пособ. / С.Г. Воровщиков, Т.И. Шамова, М.М. Новожилова [и др.]. – М.: 5 за знания, 2017. – 304с. – ISBN: 978-5-98923-557-5. Воровщиков С. Г. Шамова Т. И. Новожилова М. М. Развитие учебно-познавательной компетентности учащихся: опыт проектирования внутришкольной системы учебно-методического и управленческого сопровождения М. 5 за знания Кечкин Ю.В. Профессионально-мотивационная адаптация курсантов в военном вузе: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / Ю.В. Кечкин. – Челябинск, 2016. – 222 с. EDN VKJVAT Кечкин Ю. В. Профессионально-мотивационная адаптация курсантов в военном вузе VKJVAT Челябинск Купавцев Т.С. Активизация самосовершенствования курсантов вуза МВД России на основе создания проблемных ситуаций / Т.С. Купавцев // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2009. – №2. – С. 72–79. Купавцев Т. С. Активизация самосовершенствования курсантов вуза МВД России на основе создания проблемных ситуаций Известия Российского государственного педагогического университета им 2009 2 72 79 Митрахович В.А. Развитие мотивации военнослужащих контрактной службы к овладению профессионализмом / В.А. Митрахович // Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур. – 2014. – №2. – С. 44–45. EDN TEJOFD Митрахович В. А. Развитие мотивации военнослужащих контрактной службы к овладению профессионализмом Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур 2014 2 44 45 TEJOFD