978-5-6053319-5-7 10.21661/a-937 Общество и наука: векторы развития Society and Science: Future Development

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Иванова Екатерина Владимировна Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Радина Оксана Ивановна Radina Oksana Ivanovna Краснова Светлана Гурьевна Krasnova Svetlana Guryevna Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Общество и наука: векторы развития Society and Science: Future Development 07 02 2025 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Элекина А. В., Батаева М. В., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 564442 Наглядность как средство развития мотивации к учебной деятельности младших школьников Nagliadnost' kak sredstvo razvitiia motivatsii k uchebnoi deiatel'nosti mladshikh shkol'nikov Элекина Анна Викторовна Elekina Anna Viktorovna Батаева Марина Викторовна Bataeva Marina Viktorovna bataeva2010@mail.ru АНО ВО «Поволжская академия образования и искусств имени Святителя Алексия, митрополита Московского» Россия ANO VO "Povolzhskaia akademiia obrazovaniia i iskusstv imeni Sviatitelia Aleksiia, mitropolita Moskovskogo" Russia АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» Россия ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" Russia 202 203

в статье описаны методологические основы использования наглядных пособий на уроках в начальной школе. На примере конкретных наглядных пособий показан наиболее эффективный способ усвоения учебного материала обучающимися.

 урок учитель обучающиеся начальная школа средства обучения наглядность References Вергелес Г.И. Младший школьник: помоги ему учиться / Г.И. Вергелес, Л.А. Матвеева, А.И. Раев // Книга для учителей и родителей. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена; Союз, 2000. – 159 с. EDN RUYJJF Вергелес Г. И. Матвеева Л. А. Раев А. И. Младший школьник: помоги ему учиться Книга для учителей и родителей 2000 RUYJJF 5-8064-0218-5 Грозян Н.Ф., Прудникова Т.И. Дидактические принципы Я.А. Коменского: принципы реализации в современной школе / Н.Ф. Грозян, Т.И. Прудникова // Проблемы современного педагогического образования. Вып. 70 – Ялта: РИО ГПА, 2021. – Ч. 2. – С. 63–66. EDN YMWQFC Грозян Н. Ф. Прудникова Т. И. Дидактические принципы Я.А. Коменского: принципы реализации в современной школе Проблемы современного педагогического образования 2021 63 66 YMWQFC Клинкова А.А. Развитие речи детей дошкольного возраста посредством интерактивных пособий / А.А. Клинкова, Е.А. Плаксина, Н.К. Мурдасилова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scipress.ru/pedagogy/articles/razvitie-rechi-detej-doshkolnogo-vozrasta-posredstvom-interaktivnykh-posobij.html (дата обращения: 07.02.2025). Клинкова А. А. Плаксина Е. А. Мурдасилова Н. К. Развитие речи детей дошкольного возраста посредством интерактивных пособий https://scipress.ru/pedagogy/articles/razvitie-rechi-detej-doshkolnogo-vozrasta-posredstvom-interaktivnykh-posobij.html