978-5-6053319-6-4 10.21661/a-938 Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, отражающие содержание актуальных исследований в различных областях научного знания. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества. Предназначен для широкого круга читателей.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Иванова Екатерина Владимировна Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Краснова Светлана Гурьевна Krasnova Svetlana Guryevna Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies 20 02 2025 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Хорошева Н. А., Щербинина А. А., Поддубровская С. А., Юзеева О. Э., Пасько Е. А., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 564714 Психологические аспекты воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в дошкольном возрасте Psikhologicheskie aspekty vospitaniia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia (OVZ) v doshkol'nom vozraste Хорошева Наталья Александровна Khorosheva Natalia Aleksandrovna ms.nhor@mail.ru Щербинина Анна Александровна Shcherbinina Anna Aleksandrovna aakIseleva@mail.ru Поддубровская Светлана Анатольевна Poddubrovskaia Svetlana Anatolevna Юзеева Ольга Эдуардовна Iuzeeva Ol'ga Eduardovna o.k.e.i.70@mail.ru Пасько Елена Адамовна Pasko Elena Adamovna pasko.3@yandex.ru МБДОУ «Д/С №19 «Антошка» Россия MBDOU "D/S 19 "Antoshka" Russia МБОУ «Начальная школа – детский сад №26» Россия MBOU "Nachal'naia shkola - detskii sad 26" Russia МОУ «Начальная школа «Радуга детства» Россия MOU "Nachal'naia shkola "Raduga detstva" p. Maiskii" Russia МБОУ «СОШ №1 с УИОП» Россия MBOU "SOSh 1 s UIOP" Russia 150 152

в статье рассматриваются психологические аспекты воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в дошкольном возрасте. Акцент сделан на важности индивидуального подхода, создании поддерживающей и безопасной образовательной среды, а также взаимодействии с родителями и специалистами. Обсуждаются методы, которые способствуют развитию социальных навыков у детей с ОВЗ и их интеграции в общество. Приводятся примеры успешного применения коррекционных программ и практик в образовательных учреждениях.

 психология индивидуальный подход дошкольное воспитание социальные навыки коррекционные программы ограничения здоровья интеграция в общество References Лебедева Т.И. Психология и педагогика детей с ограниченными возможностями здоровья / Т.И. Лебедева. – М.: Педагогика, 2018. Лебедева Т. И. Психология и педагогика детей с ограниченными возможностями здоровья М. Педагогика Симонов А.В. Коррекционная психология: теория и практика / А.В. Симонов. – СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 2020. Симонов А. В. Коррекционная психология: теория и практика СПб РГПУ им. А. И. Герцена Носенко Н.Г. Психолого-педагогическая поддержка детей с ОВЗ в дошкольных учреждениях / Н.Г. Носенко. – М.: Инфра-М, 2019. Носенко Н. Г. Психолого-педагогическая поддержка детей с ОВЗ в дошкольных учреждениях М. Инфра-М Шевченко Е.А. Социально-эмоциональное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья / Е.А. Шевченко // Дошкольное образование. – 2017. – №6 (4). – С. 34–41. Шевченко Е. А. Социально-эмоциональное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья Дошкольное образование 2017 6 (4) 34 41 Завалишина Н.В. Психология развития и коррекции детей с ОВЗ / Н.В. Завалишина. – М.: Наука, 2021. Завалишина Н. В. Психология развития и коррекции детей с ОВЗ М. Наука Смирнова О.И. Индивидуализация процесса воспитания и обучения детей с ОВЗ / О.И. Смирнова // Вестник педагогических и социальных наук. – 2018. – №5. – С. 21–27. Смирнова О. И. Индивидуализация процесса воспитания и обучения детей с ОВЗ Вестник педагогических и социальных наук 2018 5 21 27 Бурова А.С. Развитие эмоционального интеллекта у детей с ограниченными возможностями здоровья / А.С. Бурова // Психология и образование. – 2022. – №3 (2). – С. 45–52. Бурова А. С. Развитие эмоционального интеллекта у детей с ограниченными возможностями здоровья Психология и образование 2022 3 (2) 45 52