Модернизация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении Modernization of educational and upbringing process in preschool educational institution Модернизация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении Modernization of educational and upbringing process in preschool educational institution 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Русинова А. В., Рязанова Л. Г., 1900 1900 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 574823 Опыт взаимодействия педагога-психолога с воспитателями групп раннего возраста в образовательном процессе Opyt vzaimodeistviia pedagoga-psikhologa s vospitateliami grupp rannego vozrasta v obrazovatel'nom protsesse Русинова Алла Викторовна Rusinova Alla Viktorovna ryazanova-l-g@yandex.ru Рязанова Людмила Григорьевна Riazanova Liudmila Grigorevna l-g-adams@yandex.ru МКДОУ «ЦРР – Д/С №202» Россия MKDOU "TsRR - D/S 202" Russia

в статье рассматривается проблема профессиональных дефицитов воспитателей групп раннего возраста и предлагается комплексный подход к их преодолению через взаимодействие с педагогом-психологом. Описан разработанный и реализованный проект, включающий доадаптационный, адаптационный и постадаптационный этапы, направленные на повышение профессиональной компетентности воспитателей, формирование необходимых навыков и оказание психологической поддержки.

 дошкольное образование воспитатели психолого-педагогическое сопровождение ранний возраст педагог-психолог адаптация детей профессиональные дефициты References Абрамова Г.С. Практическая психология / Г.С. Абрамова. – М.: Академический проект, 2000. – 480 с. Абрамова Г. С. Практическая психология М. Академический Проект Галигузова Л.Н. Психология детей раннего возраста / Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова. – М.: Просвещение, 2018. – 367 с. Галигузова Л. Н. Мещерякова С. Ю. Психология детей раннего возраста М. Просвещение Зеер Э.Ф. Психология профессионального развития: учебное пособие для студентов вузов / Э.Ф. Зеер. – М.: Академия, 2006. – 240 с. EDN QXPDZR Зеер Э. Ф. Психология профессионального развития: учебное пособие для студентов вузов QXPDZR 5-7695-2654-8 М. Академия Ильин Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2000. – 512 с. EDN RUULDX Ильин Е. П. Мотивация и мотивы RUULDX СПб. Питер Кравцова Е.Е. Психология и педагогика раннего возраста / Е.Е. Кравцова. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2005. – 200 с. Кравцова Е. Е. Психология и педагогика раннего возраста М. Московский психолого-социальный институт