978-5-6054101-4-0 10.21661/a-940 Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Science, education, society: trends and prospects

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Иванова Екатерина Владимировна chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Васильев Федор Петрович Vasilev Fedor Petrovich Кисляков Валерий Александрович Kisliakov Valery Alexandrovich Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Science, education, society: trends and prospects 03 04 2025 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2025 Natalia V. Asmanova, Elmira I. Gabdelkhakova, Leisan N. Galimova, Liudmila V. Gilmanova, Alina I. Semenova © 2025 Асманова Н. В., Габделхакова Э. И., Галимова Л. Н., Гильманова Л. В., Семенова А. Ю. 2025 Асманова Н. В., Габделхакова Э. И., Галимова Л. Н., Гильманова Л. В., Семенова А. Ю. Natalia V. Asmanova, Elmira I. Gabdelkhakova, Leisan N. Galimova, Liudmila V. Gilmanova, Alina I. Semenova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 575021 Сенсорное развитие детей раннего возраста через дидактические игры Sensornoe razvitie detei rannego vozrasta cherez didakticheskie igry Асманова Наталья Валентиновна Asmanova Natalia Valentinovna Габделхакова Эльмира Идрисовна Gabdelkhakova Elmira Idrisovna Галимова Лейсан Назифовна Galimova Leisan Nazifovna Гильманова Людмила Викторовна Gilmanova Liudmila Viktorovna gilmanovalv@mail.ru Семенова Алина Юрьевна Semenova Alina Iurevna МБДОУ «Д/С №52 «Сказка» Россия MBDOU "D/S 52 "Skazka" Russia ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» Россия GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh" Russia 51 55

статья посвящена исследованию роли дидактических игр в сенсорном развитии детей раннего возраста (1–3 года). Рассматриваются теоретические основы сенсорного развития, включая формирование сенсорных эталонов, взаимосвязь восприятия и познавательных процессов (по Л.С. Выготскому), а также возрастные особенности сенсорного опыта. Особое внимание уделено структуре дидактических игр, их компонентам (дидактическая задача, игровые действия, правила, материал, результат) и практическому применению для развития зрения, слуха, осязания, вкуса и обоняния. Представлены конкретные примеры игр, принципы их организации и роль педагога в создании развивающей среды. Доказывается, что систематическое использование дидактических игр способствует формированию сенсорных эталонов, развитию моторики, речи и мышления, а также создает основу для дальнейшего обучения.

 игровые технологии развивающая среда дошкольное образование сенсорное развитие ранний возраст дидактические игры познавательные процессы восприятие сенсорные эталоны References Аванесова В.Н. Дидактическая игра как форма организации обучения в детском саду / В.Н. Аванесова // Дошкольное воспитание. – 2005. – №10. – С. 46–51. Аванесова В. Н. Дидактическая игра как форма организации обучения в детском саду Дошкольное воспитание 2005 10 46 51 Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста: пособие для воспитателей детского сада / Под ред. С.Л. Новоселовой. – М.: Просвещение, 1985. – 144 с. Новоселовой С. Л. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста: пособие для воспитателей детского сада М. Просвещение Запорожец А.В. Сенсорное воспитание дошкольников / А.В. Запорожец, Л.А. Венгер. – М.: Просвещение, 1963. – 304 с. Запорожец А. В. Венгер Л. А. Сенсорное воспитание дошкольников М. Просвещение Кирюхина Н.В. Развитие сенсорных способностей у детей раннего возраста посредством дидактических игр / Н.В. Кирюхина // Молодой ученый. – 2015. – №11. – С. 1520–1523. Кирюхина Н. В. Развитие сенсорных способностей у детей раннего возраста посредством дидактических игр Молодой ученый 2015 11 1520 1523 Пилюгина Э.Г. Сенсорные способности малыша: игры на развитие восприятия цвета, формы и величины у детей раннего возраста / Э.Г. Пилюгина. – М.: Мозаика-Синтез, 1996. – 112 с. Пилюгина Э. Г. Сенсорные способности малыша: игры на развитие восприятия цвета, формы и величины у детей раннего возраста М. Мозаика-синтез Поддьяков Н.Н. Сенсорное воспитание в детском саду / Н.Н. Поддьяков. – М.: Мозаика-Синтез, 2000. – 320 с. Поддьяков Н. Н. Сенсорное воспитание в детском саду М. Мозаика-синтез Усова А.П. Роль игры в воспитании детей / А.П. Усова. – М.: Просвещение, 1976. – 96 с. Усова А. П. Роль игры в воспитании детей М. Просвещение Эльконин Д.Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин. – М.: Педагогика, 1978. – 304 с. Эльконин Д. Б. Психология игры М. Педагогика